網(wǎng)上欺凌 -簡介

網(wǎng)上欺凌，是指一種在網(wǎng)上生活發(fā)生的欺凌事件，又稱網(wǎng)絡(luò)欺凌。是網(wǎng)絡(luò)時代的新現(xiàn)象。即指人們利用互聯(lián)網(wǎng)做出針對個人或群體的，惡意、重復(fù)、敵意的傷害行為，以使其他人受到傷害。這一現(xiàn)象在青少年及未成年中亦多有發(fā)生，且危害性較大人更甚。隨著社交網(wǎng)站的盛行，“網(wǎng)上欺凌”開始演變成全球的浪潮，成為越來越嚴(yán)重的社會問題。這種現(xiàn)象對于青少年會造成巨大的心理傷害，影響他們的健康成長。

現(xiàn)狀

根據(jù)一家非贏利安全和教育組織WiredSafety.org 在2004年所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有一半的孩子曾遭到過網(wǎng)絡(luò)欺凌，而有一半的孩子承認(rèn)欺凌過別人。無論是在網(wǎng)絡(luò)還是現(xiàn)實(shí)世界中，欺凌手段往往毫無二致。欺凌者使用電子郵件、網(wǎng)站、在線游戲、即時消息、博客以及社區(qū)站點(diǎn)(如 MySpace 或 American Online 聊天室)煩擾和嘲弄別人。

同現(xiàn)實(shí)世界一樣，網(wǎng)上也存在不堪入目的污言穢語。但在互聯(lián)網(wǎng)上，網(wǎng)絡(luò)欺凌通常是匿名的，即利用虛假的電子郵件地址和網(wǎng)名來掩人耳目。毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)欺凌危害很大。例如，一些欺凌者接二連三地發(fā)送即時消息不斷騷擾意欲欺凌的對象：“大家都討厭你”或“你真失敗”等。還有一些網(wǎng)絡(luò)欺凌者則創(chuàng)建網(wǎng)站，嘲笑或羞辱其他孩子，如設(shè)置題為“票選本校十大最丑女生”的在線民意調(diào)查。

網(wǎng)絡(luò)欺凌者還可偽裝成所要欺凌的對象，例如代表他們發(fā)布提出約會要求的虛假在線廣告。或者，直接攻擊受害人的電子郵件帳戶，向其朋友發(fā)送不友好的消息。

如果孩子們成為在線欺凌的受害者，可以采取很多應(yīng)對措施。積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)世界的殘酷、威脅和挫敗的挑戰(zhàn)，了解并阻止。

形式

1、對其他網(wǎng)民使用語言暴力。

2、對特定網(wǎng)民或網(wǎng)絡(luò)群體進(jìn)行杯葛。

3、把受害人之個人資料(如真實(shí)姓名，容貌等)公開，俗稱“起底”。

4、把受害人容貌移花接木至他人相片中，或在這些相片旁加上誹謗性文字，俗稱“改相(改圖)”。

5、在論壇中以言語用發(fā)帖甚至以洗版等方式公開侮辱受害人。

6、受害人當(dāng)看見其他網(wǎng)友違反網(wǎng)規(guī)時管理員便置諸不理，但看見受害人違反網(wǎng)規(guī)時卻即時向警方舉報(bào)，使受害人感到欺凌者有雙重標(biāo)準(zhǔn)之嫌。

各地概況

香港

一些在香港的著名網(wǎng)站，例如高登討論區(qū)經(jīng)?？梢哉业骄W(wǎng)上欺凌的實(shí)例。當(dāng)中一個例子，包括在網(wǎng)上留言性騷擾香港大學(xué)的社會運(yùn)動人士陳巧文、電話和電郵恐嚇街頭劇團(tuán)好戲量的成員等等。由于香港檢控網(wǎng)上罪行的技術(shù)仍然未算成熟，故犯罪者往往可以肆無忌憚、逍遙法外。

美國

虛擬網(wǎng)絡(luò)世界已經(jīng)取代校園，成為很多美國兒童欺凌同輩的空間，尤其是他們在網(wǎng)上互相威嚇、羞辱和折磨對方的行為，可以走出教師或家長的視線范圍。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，美國有超過三分之一使用即時通訊和社交網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站的少年，曾在網(wǎng)上遇到欺負(fù)，而且被欺負(fù)者往往是他們的同學(xué)。欺負(fù)者通常不認(rèn)為網(wǎng)上欺凌會造成傷害或是一種過錯，只覺得這是開玩笑和嬉戲的玩意。

加拿大

根據(jù)最新發(fā)表的調(diào)查報(bào)告顯示，網(wǎng)上欺凌現(xiàn)象在加拿大青少年中十分的普遍，加國大多數(shù)青少年在網(wǎng)上都遭受過不同程度的欺凌。

日本

日本兵庫地方教育委員會的一項(xiàng)調(diào)查顯示，10%的日本高中生曾經(jīng)收到來自電子郵件、網(wǎng)頁、博客的騷擾和威嚇。在日本，這種依賴于高科技的“網(wǎng)絡(luò)威嚇”正成為日益嚴(yán)重的社會問題，而在其他國家，類似情況也屢屢發(fā)生。

原因

很多兒童涉及或參與網(wǎng)上欺凌活動的其中一個原因，就是他們覺得一切行為發(fā)生在遙遠(yuǎn)的空間，并不察覺得到在個人網(wǎng)頁重復(fù)污辱，極可能導(dǎo)致對方恐慌甚至擔(dān)心人身安全。

應(yīng)對

1、置之不理

讓孩子們不要輕舉妄動或采取報(bào)復(fù)行為，不論多么想“反擊”，都應(yīng)如此。如果您能了解誰對您的孩子實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌，可切斷來自此人的一切通信。例如，在即時消息程序的主菜單中，訪問“其他聯(lián)系人或朋友”，然后選擇“阻止用戶或刪除朋友”。在電子郵件程序中，將有攻擊性的電子郵件地址添加到黑名單中。

2、設(shè)立界線

聯(lián)系欺凌者要求其停止攻擊行為，這是您的責(zé)任，與您的孩子無關(guān)。如果您不知道他們的真實(shí)身份，請發(fā)送電子郵件或即時消息。如果這種行為遏制不止，請警告他們您還將聯(lián)系他們的家長或?qū)W校。

3、進(jìn)行投訴

網(wǎng)絡(luò)欺凌行為大部分是騷擾、威脅、隱私侵害和跟蹤，它們都有悖網(wǎng)站或互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商的“服務(wù)條款”。您可以針對相關(guān)服務(wù)進(jìn)行投訴，以暫?；蚪K止網(wǎng)絡(luò)欺凌者(本人或其家長)對互聯(lián)網(wǎng)的訪問權(quán)。

4、聯(lián)系學(xué)校

如果您知道欺凌者與自己的孩子在同一所學(xué)校，那么老師和管理員可助一臂之力。但是切記，鑒于人人都有言論自由，學(xué)校往往對校外發(fā)生的事情鞭長莫及。一些學(xué)校將反網(wǎng)絡(luò)威脅條款納入學(xué)生的在線訪問協(xié)議，因此，如果欺凌者通過學(xué)校計(jì)算機(jī)與您的孩子聯(lián)系，那么此人就會受到嚴(yán)厲處罰。確保采用任何一種方式報(bào)告發(fā)生的事件。

5、告知家長

如果您已做力所能及的事，但是并未制止網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，請向該孩子的家長發(fā)送一封“中止欺凌行為”的信件。在發(fā)送該信件的同時，請附上證明網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的計(jì)算機(jī)書面材料，如電子郵件或即時消息腳本的書面材料。讓家長插手幫忙制止網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。

6、訴訟威脅

特別情況下可以訴諸法律，律師可以幫助您針對誹謗、騷擾或其他原因向網(wǎng)絡(luò)欺凌者和/或其家長提出民事訴訟。有時，訴訟威脅足以讓網(wǎng)絡(luò)欺凌者望而卻步。

7、聯(lián)系警方

如果有證據(jù)顯示網(wǎng)絡(luò)欺凌手段涉嫌犯罪活動，如仇恨犯罪、人身威脅或在校內(nèi)談?wù)撐淦魇褂?，請立即與當(dāng)?shù)鼐铰?lián)系。如果網(wǎng)絡(luò)欺凌者在線發(fā)布受害者的私密更衣室照片，也可以提起兒童色情圖片方面的訴訟。確保打印攻擊行為的樣例，并將其交由警方處理。警方可以根據(jù)您的報(bào)案，從您孩子的計(jì)算機(jī)收集其他所有可采納的證據(jù)(如果需要)。