一些年輕家長(zhǎng)將自己孩子的生活、教育的責(zé)任交托給爺爺、奶奶或外公、外婆。時(shí)間長(zhǎng)了，就出現(xiàn)了老人依賴孩子，孩子更離不開老人的情形，這種現(xiàn)象被稱之為“孫輩依賴癥”。對(duì)此，教育專家指出，老人對(duì)孩子的“依賴癥”是隔代教育中祖輩寵溺孫輩的心理根源之一，如果這個(gè)問題不解決，那么孩子任性、依賴性強(qiáng)和生活自理能力低下等問題也無(wú)法根除。

孫輩依賴癥-現(xiàn)象

爸爸媽媽整天忙工作，爺爺奶奶、姥姥姥爺照料孫輩已經(jīng)成為中國(guó)一些城市里的普遍現(xiàn)象。2010年10月，曾有一份調(diào)查顯示，中國(guó)內(nèi)地現(xiàn)在7成的“獨(dú)二代”正受隔代教育。

就在人們?yōu)槔先藥У暮⒆有愿癜缘?、自理能力差等問題尋找解決良策時(shí)，一個(gè)更深層次的隔代教養(yǎng)問題又浮出水面：很多老人照顧孫輩時(shí)，對(duì)孩子有強(qiáng)烈的依賴傾向，他們渴望孩子時(shí)時(shí)事事“粘”著自己，以“除了我誰(shuí)也帶不好孩子”為榮，甚至認(rèn)為自己在孫輩生命中扮演的角色遠(yuǎn)比孩子的父母重要……

孫輩依賴癥-特征

1、依賴孫輩的老人非常“享受”孩子對(duì)他(她)們的依戀;

2、“孫輩依賴傾向”的老人常常把孩子照顧得無(wú)微不至：孩子沒覺得渴，老人就已經(jīng)把水送到嘴邊;

3、戶外活動(dòng)，老人不錯(cuò)眼珠地盯著，不讓孩子跑得太快，站得太高……

孫輩依賴癥-成因

隔代教育

在中國(guó)，有相當(dāng)一部分老人有“孫輩依賴癥”。其中一個(gè)主要原因就是老人從工作崗位上退休后，自我價(jià)值得不到體現(xiàn)。在照顧孫輩的過程中，他(她)們發(fā)掘了自己在家庭中的重要性。當(dāng)孩子依賴于祖輩時(shí)，老人的心理得到極大滿足，于是更加樂于“負(fù)責(zé)”孩子的教育和大事小情。

在這樣的家庭中，孩子的父母與老人的關(guān)系也會(huì)因此變得有些緊張。當(dāng)老人事事都表達(dá)出“不容置疑”的意見和做法而且孩子只聽老人的話時(shí)，孩子的父母通常都無(wú)可奈何，由于工作忙，又只能接受現(xiàn)狀。

孫輩依賴癥-影響

因?yàn)槔先苏疹櫟眠^細(xì)、過多，孩子不僅自理能力很差，而且跟父母在一起時(shí)都會(huì)感覺“不適應(yīng)”，反而更依賴爺爺奶奶或姥姥姥爺，這樣就形成了一個(gè)消極的循環(huán)：老人依賴孩子，孩子更離不開老人。時(shí)間長(zhǎng)了，就出現(xiàn)了“除了老人誰(shuí)也帶不好孩子”的情形，不知不覺中，孩子的各種表現(xiàn)、各項(xiàng)能力都弱于同齡人。

孫輩依賴癥-對(duì)策

天津市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、資深心理咨詢師、天津師大心理學(xué)教授李百珍表示，為了孩子身心健康成長(zhǎng)，將來(lái)能在劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，祖輩人要自覺做教育隔輩人的“配角”，孩子父母的責(zé)任是任何人不能替代的，父母才是主角。其次，在撫養(yǎng)、教育隔輩人時(shí)，老人要注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。孩子自己的事情和孩子在家里應(yīng)該承擔(dān)的事情，盡量讓孩子親自去做，祖輩人不要越俎代庖：事無(wú)巨細(xì)包辦代替、親力親為。

此外，還有專家表示，隔代教育中，祖輩人關(guān)注孫輩的同時(shí)，也要關(guān)注自己的精神生活，擁有自己的興趣愛好，這不僅能引導(dǎo)孩子擁有廣泛、健康的興趣，同時(shí)也能讓自己生活得更充實(shí)、愉悅。老人擁有“自我”的生活，可以防止幾年后，當(dāng)孩子不再需要貼身照料時(shí)，老人再次失去“心理依賴”，從而出現(xiàn)抑郁傾向。