媒體暴力”(Media violence)一般被認(rèn)為是包括電影、電視、電子游戲、報(bào)刊等在內(nèi)的媒體含有或刊登暴力內(nèi)容，并對(duì)人們正常生活造成某種不良影響的暴力現(xiàn)象;而另外一種則是“媒體本身的暴力”，指媒體及其從業(yè)者利用媒體本身作為大眾傳播媒介的話語權(quán)優(yōu)勢對(duì)新聞當(dāng)事人或被波及的人群所實(shí)施的一種暴力行為。

媒體暴力-現(xiàn)象

媒體暴力

中國人最早接觸到的國內(nèi)“媒體暴力”事件中，最令人唏噓的，也許莫過于二十世紀(jì)二三十年代的電影皇后阮玲玉之死。對(duì)于阮玲玉來說，“戲如人生”幾乎是一句讖語，阮玲玉在標(biāo)志著她電影藝術(shù)的巔峰之作《新女性》中，出演劇中女主角韋明。而當(dāng)年他們欲假電影抨擊的事情，卻偏偏發(fā)生在了阮玲玉的身上。和劇中女主角一樣，把阮玲玉逼上最后絕路的，正是“媒體暴力”。

1999年，美國科羅拉多州哥倫比納高中發(fā)生了一起震驚全美乃至整個(gè)世界的血腥屠殺事件，主角哈里斯和克萊伯德是兩名18歲的中學(xué)生，他們在校園里槍殺了12名學(xué)生和1名教師，并造成23人受傷，然后他們舉槍自殺。據(jù)報(bào)道，他們都是射擊游戲《毀滅公爵》的狂熱愛好者。在一盤攝于大屠殺事件之前一年的錄像帶里，哈里斯和克萊伯德穿著軍用雨衣，模仿著《毀滅公爵》的模式，這與后來發(fā)生的真實(shí)事件驚人地相似。

2004年10月13日，許多媒體都在重要位置刊出這樣一則消息;《日本九名青年集體自殺》，報(bào)道說，警方懷疑這九名自殺青年是通過互聯(lián)網(wǎng)募集的自殺同伴，并介紹說，日本已多次發(fā)生類似事件，一些年輕人通過網(wǎng)絡(luò)達(dá)成自殺協(xié)議，然后到一個(gè)地點(diǎn)集體自殺。2003年日本此類自殺案件上升到12件，人數(shù)達(dá)到34人之多。

2004年上半年又發(fā)生了5次自殺事件，自殺人數(shù)已經(jīng)達(dá)到11人。報(bào)道說，日本有眾多討論自殺的網(wǎng)站，此類網(wǎng)站普遍用黑色作為網(wǎng)頁背景，聊天室內(nèi)充斥著如何最好地結(jié)束生命等話題。甚至有的網(wǎng)站還出售用于窒息死亡的各種用品。互聯(lián)網(wǎng)傳播迅速與信息復(fù)雜等的特點(diǎn)，使其正在成為“媒體暴力”的集中地。

媒體暴力-形式

媒體暴力的種類可分為兩種形式：

一、真實(shí)暴力，即指媒體對(duì)城市騷亂、示威游行、政治暗殺事件、戰(zhàn)爭場面、兇殺、爆炸、強(qiáng)奸、搶劫等暴力案件的報(bào)道。

二、幻想中的暴力，即指在一些影視劇和娛樂節(jié)目中存在的暴力場景，如在電視劇里大量存在的暴力鏡頭，一些兒童節(jié)目中出現(xiàn)的暴力游戲等。

媒體暴力-影響

話劇《爆玉米花》劇照

媒體暴力作為一個(gè)社會(huì)問題之所以愈來愈引起人們的關(guān)注，是因?yàn)楹芏嗳讼嘈琶襟w暴力對(duì)社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)暴力有直接或間接的影響和促進(jìn)作用。

而研究人員的大量調(diào)查研究結(jié)果也證實(shí)了這一觀點(diǎn)。一些調(diào)查顯示，偏愛暴力娛樂的兒童和年輕人比起那些很少看暴力片的孩子進(jìn)攻性指數(shù)要高得多。研究者也通過調(diào)查電視引入前后社會(huì)的變化來探求媒體暴力和真實(shí)生活中的攻擊性行為之間的聯(lián)系。

觀察、模仿

一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在因暴力入獄的男性犯人中，有1/4到1/3的人承認(rèn)他們在犯罪時(shí)有意識(shí)地模仿電視中的暴力犯罪手段，這些由現(xiàn)實(shí)暴力主體提供的說法也許更令人信服。

暗示、激發(fā)

殺人游戲之媒體暴力

一些研究者認(rèn)為，媒體暴力激起或暗示了人們的進(jìn)攻性思想感表，進(jìn)而促成了暴力行為的實(shí)施，個(gè)體想要出擊的愿望被媒體畫面證明是正當(dāng)?shù)模驗(yàn)樵诋嬅嬷袩o論是英雄還是壞蛋都使用暴力復(fù)仇，并且常常沒有對(duì)錯(cuò)和結(jié)果。

虛擬參與

2004年5月25日，四川省某市三個(gè)嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”，將一個(gè)露宿街頭、靠乞討為生的流浪兒殘忍地殺害了，并在后來接受警方審訊時(shí)，對(duì)流浪兒的無辜死亡極其冷漠，沒有絲毫懺悔之心。

尤其值得重視的是，媒體對(duì)于暴力的過度渲染，影響和促進(jìn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的暴力現(xiàn)象，其對(duì)社會(huì)的危害性是多方面的。媒體暴力對(duì)兒童健全人格的形成危害尤其嚴(yán)重。

其他

媒體暴力不僅會(huì)危害未成年人，同時(shí)也會(huì)影響一些對(duì)事物缺乏判別能力、缺乏道德約束和自我控制力的成年人。連篇累牘的媒體暴力會(huì)給觀眾營造出一種虛擬的社會(huì)氛圍，讓人們認(rèn)為真實(shí)的社會(huì)就是這樣充滿了暴力、兇殺和色情，媒體把本是社會(huì)生活汪洋大海中的一朵浪花和一滴水的暴力行為聚焦放大，大量的“媒體暴力”無異于向受眾宣告了一個(gè)沒有安全感的社會(huì)的存在，這加劇了人們對(duì)暴力的麻木感與寬容度，削弱了公眾的辨別能力和對(duì)社會(huì)的批判精神。

媒體暴力-如何消除

“暴力”背景下的媒介素養(yǎng)

媒體暴力

美國是開展媒介素養(yǎng)教育范圍較廣的國家，其成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒：

1、增加家長與孩子的交流;

2、家長與孩子一同看電視;

3、轉(zhuǎn)移孩子們對(duì)電視的興趣，如鼓勵(lì)他們參加體育活動(dòng)、發(fā)展個(gè)人愛好、加強(qiáng)人際交往等;

4、讓高科技成為幫手，利用技術(shù)手段過濾和屏蔽電視與互聯(lián)網(wǎng)中的暴力、色情等不安全內(nèi)容;

5、對(duì)媒體暴力的生產(chǎn)者施加壓力，批評(píng)媒體的不當(dāng)之舉。

對(duì)媒體的制度約束

1、制定媒體暴力的標(biāo)準(zhǔn)，控制媒介暴力最關(guān)鍵的問題是制定媒體暴力的標(biāo)準(zhǔn)。為綜合評(píng)價(jià)電視暴力的程度，七十年代以來，國際暴力研究較多地采用了暴力指數(shù)的測量辦法。暴力指數(shù)由三種直接觀察的資料組合起來：暴力的普及率、暴力比例和暴力角色。使用暴力指數(shù)可以有效地評(píng)價(jià)某個(gè)地區(qū)的節(jié)目的暴力情況。

2、以年齡為基礎(chǔ)的“內(nèi)容分級(jí)制”，也就是限定兒童不宜接觸的內(nèi)容?！胺旨?jí)制”的實(shí)質(zhì)是將成人世界與兒童世界分開。在大眾媒體面前，兒童不可能與成人一樣很好地理解和接受媒介信息，所以一些國家積極倡導(dǎo)以年齡為基礎(chǔ)的媒介內(nèi)容分級(jí)制。

3、完善立法、制定實(shí)施細(xì)則，對(duì)禁止什么、怎么禁止、誰來禁止等問題作出明確規(guī)定。

第一，應(yīng)該考慮制定媒介暴力標(biāo)準(zhǔn)的問題，對(duì)青少年有不良影響的媒介暴力應(yīng)該讓媒體工作人員、家長和社會(huì)有所了解。

第二，應(yīng)該考慮內(nèi)容分級(jí)的問題，包括分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法等。

第三，應(yīng)成立專門委員會(huì)等機(jī)構(gòu)來定期審查針對(duì)未成年人的媒介內(nèi)容。第四，對(duì)家長及監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)宣傳教育，控制媒介暴力、色情內(nèi)容對(duì)青少年的不良影響。