三觀不正
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     三觀不正“三觀不正”教育部2007年8月公布的171個漢語新詞之一。“三觀”具體包括:世界觀、人生觀、價值觀。這三者屬于包容與被包容關(guān)系,是相互作用,互相制約的。

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     三觀不正-基本簡介

    定義

    世界觀范疇相對較廣,其包括人生觀和價值觀。是指人對世界的總的

    、根本的看法;人生觀是指于人的生存價值和意義的看法:而價值觀則是指對體現(xiàn)在商品里的社會必要勞動的看法。由此可見,樹立正確的世界觀是相當(dāng)重要的,它直接影響著人生觀和價值觀。反之,人生觀和價值觀又對世界觀起反作用,高尚的人生觀和價值觀凈化世界觀清新劑。

    世界觀

    人們對世界的總的根本的看法。由于人們的社會地位不同,觀察問題的角度不同,形成不同的世界觀。也叫宇宙觀。哲學(xué)是其理論表現(xiàn)形式。世界觀的基本問題是精神和物質(zhì)、思維和存在的關(guān)系問題,根據(jù)對這兩者關(guān)系的不同回答,劃分為兩種根本對立的

    世界觀基本類型,即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。作為一個人來說,世界觀又總是和他的理想、信念有機(jī)聯(lián)系起來的,世界觀總是處于最高層次,對理想和信念起支配作用和導(dǎo)向作用;同時世界觀也是個性傾向性的最高層次,它是人的行為的最高調(diào)節(jié)器,制約著人的整個心理面貌,直接影響人的個性品質(zhì)。

    人生觀

    對人生的看法,也就是對于人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。其具體表現(xiàn)為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會或階級的意識形態(tài),是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物。人生觀的形成是在人們實(shí)際生活過程中逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的,受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度。內(nèi)容包括幸福觀、苦樂觀、生死觀、榮辱觀、戀愛觀等。它是世界觀的一個重要組成部分,受到世界觀的制約。

    價值觀

    社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態(tài)度反映出來,是世界觀的核心,是驅(qū)使人們行為的內(nèi)部動力。它支配和調(diào)節(jié)一切社會行為,涉及社會生活的各個領(lǐng)域。價值觀是人們對社會存在的反映。人們所處的自然環(huán)境和社會環(huán)境,包括人的社會地位和物質(zhì)生活條件,決定著人們的價值觀念。處于相同的自然環(huán)境和社會環(huán)境的人,會產(chǎn)生基本相同的價值觀念,每一社會都有一些共同認(rèn)可的普遍的價值標(biāo)準(zhǔn),從而發(fā)現(xiàn)普遍一致的或大部分一致的行為定勢,或曰社會行為模式。

    三觀不正-唯物主義

    人的“三觀”是一個人的道德修養(yǎng)境界

    古希臘唯物主義

    古希臘羅馬的唯物主義哲學(xué)家把物質(zhì)的“原子”作為宇宙萬物的本原、基元,認(rèn)為世界萬物

    是由這種極微小的根本的“原子”組成。在中國古代,唯物主義哲學(xué)家們一般都把物質(zhì)的“元?dú)?rdquo;作為世界萬物的本原、基元,認(rèn)為萬事萬物都是由細(xì)微精致的“元?dú)?rdquo;組成。古希臘羅馬唯物主義哲學(xué)家還提出“邏各斯”作為宇宙的根本法則和運(yùn)動規(guī)律。而中國的古代唯物主義哲學(xué)家則提出自然的“道”作為宇宙的根本法則、萬物運(yùn)動的根本規(guī)律。

    馬克思主義哲學(xué)

    馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,世界是物質(zhì)的,世界統(tǒng)一于物質(zhì)。世界上除了運(yùn)動和發(fā)展著的物質(zhì)以外沒有別的東西。世界萬物,宇宙天體、時間空間、生命機(jī)體,直至人類及其精神、意識都是物質(zhì)運(yùn)動的不同形態(tài)或其產(chǎn)物。宇宙或世界是客觀存在的,不是哪個神、哪個人所創(chuàng)造的。物質(zhì)世界是既不能創(chuàng)造,也不能消滅的,只能從一種物質(zhì)運(yùn)動形態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)運(yùn)動形態(tài)。它是永恒不滅的。分子、原子、電子、質(zhì)子、中子等粒子是組成物質(zhì)世界的基本單位,但它們沒有窮盡物質(zhì)世界,物質(zhì)世界是可以無窮分割的。正如列寧所說,“電子像原子一樣是不可窮盡的,自然界是無限的”。

    起源演化

    恩格斯在《自然辯證法》、《反杜林論》中曾具體地論述過宇宙世界的起源演化。他指出,旋轉(zhuǎn)的、熾熱的原始星云是現(xiàn)存天體的起源。由于收縮和冷卻,發(fā)展出了銀河系、我們的宇宙島和無數(shù)個太陽和太陽系。當(dāng)然在這原始星云以前,物質(zhì)已經(jīng)經(jīng)過了其他形式的無限系列。當(dāng)溫度降低到至少在相當(dāng)大的一部分地面上不超過能使蛋白質(zhì)生存的限度,那時在其他適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)條件下,生命物質(zhì)便形成了。又經(jīng)過了不知多少萬年,從不定形的蛋白質(zhì)中產(chǎn)生了第一個細(xì)胞,從原生生物中分化出動、植物,最后從脊椎動物中進(jìn)化出人類。

    科學(xué)的發(fā)展

    隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,對宇宙的起源和演化的認(rèn)識又有了新的進(jìn)展?,F(xiàn)代宇宙學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)在所看到的宇宙是在約150億年前的一次宇宙大爆炸中誕生的,是奇點(diǎn)能、光能、熱能轉(zhuǎn)化出世界萬物。量子階梯的建立,使對宇宙世界物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘有了較深入的認(rèn)識。宇宙的原始火球爆炸時,最初溫度高達(dá)10K,物質(zhì)平均密度約為10克/厘米,產(chǎn)生光子、電子、夸克、輕子。隨著溫度逐漸下降,先后從中演化出結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的基本粒子(質(zhì)子、中子等)離子態(tài)的原子核和化學(xué)元素的較穩(wěn)定的原子,主要是氫和氦,再由此演化出星云,形成星系、恒星、行星。當(dāng)溫度降至一定程度,并有了其他條件,特別是在有水、大氣的天體(地球)上,生命物質(zhì)形成,最后從中進(jìn)化出人類。

    量子階梯揭示了溫度、能量、質(zhì)量、物質(zhì)結(jié)構(gòu)形態(tài)的關(guān)系。它的不同關(guān)節(jié)點(diǎn),反映了從微觀到宏觀的物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次性。在量子階梯上處在不同層次、位置,物質(zhì)呈現(xiàn)不同形態(tài);位置層次愈往下,物質(zhì)組成和差別愈多樣化,直至生命的千變?nèi)f化的多樣性。這個宇宙法則、宇宙規(guī)律,決不是什么“真、善、忍”。

    像地球這樣的行星是不會爆炸的,超新星才會爆炸,那是恒星晚年縮塌造成的。超新星的質(zhì)量要比太陽大幾十倍甚至上百倍,它內(nèi)部的氫燃料以極快的速度燃燒掉,能量在幾秒鐘內(nèi)釋放出來,形成超新星爆炸。太陽這顆恒星現(xiàn)在也不會爆炸。太陽已經(jīng)燃燒約50億年,還能燃燒約50億年,也有說150億年。太陽像燃燒時發(fā)出光和熱,釋放出能量,那是氫的熱核反應(yīng)(聚變反應(yīng))使輕核合并為重核即氦核,放出能量。這種自然過程是不以某個人的意志為轉(zhuǎn)移的。

    三觀不正-三觀教育

    “三觀不正”在社會中帶來的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重

    人是有理智的社會動物,是由其意圖和激情的直接支配而行動的。人們要更有效地認(rèn)識和改造世界,要在人生的幾十年中創(chuàng)造一點(diǎn)有意義的業(yè)績,固然離不開專業(yè)的知識和本領(lǐng),但更有決定意義的,是要有正確的、符合時代要求的世界觀、人生觀、價值觀。

    江澤民曾指出:“樹立正確的世界觀和人生觀,無論過去、現(xiàn)在和將來,對于每一干部和黨員來說,都是首要的問題。這個問題不解決,或解決得不牢靠,不論搞革命,還是搞建設(shè),是不可能兢兢業(yè)業(yè)的,也不可能做出什么成績來。”在當(dāng)今改革開放、社會體制轉(zhuǎn)型時期,共產(chǎn)黨人如果沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀這個“主心骨”,不僅難以接受新事物,做好工作,開拓進(jìn)取,而且還可能在這個社會深刻變動的時代,面對新舊事物雜陳,各種良莠難辯的社會思潮涌來的時候,昏昏然而上當(dāng)受騙。針對前一段時日,有些黨員和干部迷信,在明顯和淺薄的唯心論和有神論肆虐時,缺乏起碼的識別力和免疫力的情況,在全黨提倡馬克思主義唯物論反對唯心論、提倡無神論反對有神論、提倡科學(xué)精神反對封建迷信,加強(qiáng)科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的教育和學(xué)習(xí)活動,從根本上提高堅持“三講”(講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣)的自覺性,不僅是非常必要的、也是黨的根本的思想理論建設(shè)。

    馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀,是一個科學(xué)的和統(tǒng)一的有機(jī)整體。其中,這種世界觀即辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學(xué),作為近現(xiàn)代科學(xué)成就的最高綜合和“時代精神的精華”,不僅是整個馬克思主義學(xué)說的根本理論基礎(chǔ),也是一切共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界、改造世界的銳利思想武器。共產(chǎn)黨人運(yùn)用這種科學(xué)的世界觀和方法論,來觀察社會、思考人生和參與自覺地創(chuàng)造社會的歷史,就是根據(jù)歷史唯物主義所揭示的社會主義、共產(chǎn)主義最終必然取代資本主義制度的客觀規(guī)律,走歷史必由之路,順應(yīng)歷史潮流,推動歷史前進(jìn),實(shí)現(xiàn)最有意義的人生價值。所以共產(chǎn)黨人的人生觀和最根本的價值觀念體系,與其科學(xué)的世界觀和社會歷史觀是統(tǒng)一的。

    共產(chǎn)主義理想、建設(shè)有中國特色社會主義信念,就是以這種科學(xué)的哲學(xué)世界觀作為根本的理論依據(jù)和理論前提,也是與這種哲學(xué)世界觀渾然一體的人生觀、價值觀的必然體現(xiàn)。這就是說,只有這種科學(xué)世界觀上的理論堅定與徹底,才能形成這種人生政治信仰的堅定與自覺。相反地,如果一個人在人生的政治信仰,以及人生價值選擇上,發(fā)生了動搖和偏誤,那就意味著,他首先在世界觀和社會歷史觀上發(fā)生了動搖和偏誤。所以,在全黨加強(qiáng)馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的教育和學(xué)習(xí),對于進(jìn)一步提高全體黨員和干部的政治素質(zhì),增強(qiáng)其政治堅定性、政治敏銳性和政治鑒別力,具有根本性的意義。

    在全黨加強(qiáng)“三觀”教育和學(xué)習(xí),無疑地,應(yīng)該關(guān)注和切實(shí)抓緊政治理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用這兩個基本環(huán)節(jié),并努力實(shí)現(xiàn)這二者的統(tǒng)一。也就是說,一方面,應(yīng)當(dāng)在注重當(dāng)前實(shí)踐的前提下,提倡和組織黨員干部,重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部,加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本著作,基本觀點(diǎn)和基本原理的學(xué)習(xí)與宣傳,特別是要加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)和宣傳,堅持用鄧小平理論武裝全黨;另一方面,這種學(xué)習(xí)和宣傳,又必須服務(wù)于當(dāng)前改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的社會實(shí)踐,必須堅持從實(shí)際出發(fā),聯(lián)系每個黨員干部的工作實(shí)際和思想實(shí)際,把學(xué)習(xí)、應(yīng)用和主體素質(zhì)的改善提高,結(jié)合和統(tǒng)一起來。這是黨的思想理論建設(shè)的一般思路和規(guī)律,是歷來必須遵循的根本性的思想原則。

    三觀不正-學(xué)習(xí)方法

    意識

    “三觀不正”者應(yīng)當(dāng)學(xué)會提升自己的“三觀”意識

    根據(jù)黨的思想建設(shè)狀態(tài)和社會輿論氛圍,為了更好貫徹黨中央指示和部署,使全黨進(jìn)行的馬克思主義唯物論和無神論的教育,也就是馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的教育和學(xué)習(xí),學(xué)以致用,更有成效,應(yīng)當(dāng)使以下三個方面,進(jìn)一步得到重視和加強(qiáng):

    正確堅持

    第一,應(yīng)當(dāng)重提和正確堅持自覺的思想“灌輸”原則。反對自發(fā)性,強(qiáng)調(diào)自覺的思想“灌輸”,歷來是馬克思主義思想理論教育中的一條重要原則。列寧多次重申:“工人階級單靠自己本身的力量,只能形成工聯(lián)主義的意識”,科學(xué)社會主義的這種工人階級的自覺意識,“只能從外面灌輸進(jìn)去”。這里講的思想“灌輸”,是有確定的含義,不能僅從字面去主觀臆斷和想當(dāng)然地加以發(fā)揮。這就是,它所強(qiáng)調(diào)的,是反對崇尚自發(fā)性,反對輕視馬克思主義理論的指導(dǎo)作用,認(rèn)為“沒有革命的理論,就不會有革命的運(yùn)動”。列寧強(qiáng)調(diào)指出,“對社會主義思想體系的任何輕視和任何脫離,都意味著資產(chǎn)階級思想體系的加強(qiáng)。”其中的“原因很簡單:資產(chǎn)階級思想體系的淵源比社會主義思想體系久遠(yuǎn)得多,它經(jīng)過了更加全面的加工,它擁有的傳播工具也多得不能相比。”

    思想原則

    近些年來很多輿論宣傳,一直在批判和嘲笑思想“灌輸”。持有這種觀點(diǎn)的人不是把思想“灌輸”理解為一項思想原則,而只是按其中文的字面意義,想當(dāng)然地說成是一種教條主義的,“填鴨式”的說教方法。這至少是一種誤解,是一種根本不懂思想“灌輸”原意的主觀臆斷,因而是根本錯誤的。應(yīng)該加以澄清,并為之正名。馬克思主義理論教育,無疑地應(yīng)當(dāng)形式多樣、生動活潑。但決不能因此而否認(rèn)自覺進(jìn)行思想“灌輸”的原則。

    而且,與這種錯誤理解相伴隨的崇尚自發(fā)性和“非意識形態(tài)化”的偏頗主張,又強(qiáng)化和放大了這種錯誤,從而使之變得更加荒唐和有害。歷史唯物主義認(rèn)為,大力發(fā)展生產(chǎn)力,增強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力,提高人民的生活水平,是社會主義的根本任務(wù),也是社會主義制度鞏固和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有逐步創(chuàng)造出高于資本主義的勞動生產(chǎn)率,才能真正顯示社會主義優(yōu)越性,并最終戰(zhàn)勝資本主義。但是,如果僅僅著眼于局部和眼前的功利考慮,而不通盤兼顧工人階級和勞動人民的根本利益,不注意用科學(xué)社會主義思想教育群眾,以為給予群眾一些實(shí)惠,以為在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中使一些群眾致富了,就會自發(fā)地?fù)碜o(hù)和產(chǎn)生科學(xué)社會主義思想,這是不可能的。在社會上,甚至在一部分黨員和干部中,有些人只講實(shí)惠,不講“主義”(不講“主義”本身就是一種主義,即政治冷淡主義的資產(chǎn)階級意識),甚至還嘲笑馬克思主義的言行,并不鮮見。如果我們不努力克服這種崇尚自發(fā)性,主張“非意識形態(tài)化”的錯誤傾向的影響,無論我們怎么樣強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬克思主義的重要性,也是會大打折扣,難見實(shí)效的。

    正確堅持世界觀的改造

    第二,應(yīng)當(dāng)重提和正確堅持世界觀的改造。毛澤東當(dāng)年講,“世界觀的轉(zhuǎn)變是一個根本的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在多數(shù)知識分子還不能說已經(jīng)完成了這個轉(zhuǎn)變。”他希望廣大知識分子特別是先進(jìn)的知識分子“繼續(xù)前進(jìn),在自己工作和學(xué)習(xí)的過程中,逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀,逐步學(xué)好馬克思列寧主義”。應(yīng)該把這種正確看法,與用“世界觀”來確定知識分子的階級屬性的“左”做法、與“拔白旗、插紅旗”的強(qiáng)制“洗腦”和反對“白專”道路等“左”做法相區(qū)別。不僅是知識分子,所有的共產(chǎn)黨員和干部,都有一個不斷地改造自己的世界觀,不斷地在改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀世界的任務(wù)。不能因為過去黨在知識分子思想改造問題上,有過一些“左”的主張和做法,而因噎廢食,放棄要求全體黨員和一切進(jìn)步人士努力學(xué)習(xí)馬克思主義和不斷改造自己世界觀的原則要求。一切共產(chǎn)黨人,乃至整個工人階級政黨在改造世界中,都包括實(shí)現(xiàn)以下兩個方面的任務(wù):“改造客觀世界,也改造自己的主觀世界——改造自己的認(rèn)識能力,改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系。”如果,不堅持在改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀世界,不在學(xué)習(xí)馬克思主義世界觀時,努力改造自己的世界觀,就不可能真正學(xué)到馬克思主義,就不能有效地改造客觀世界。

    歷史條件下

    在當(dāng)今改革開放的歷史條件下,江澤民就一再要求全體黨員重視世界觀的改造。他指出,如果不“突出強(qiáng)調(diào)改造主觀世界”,“如果頭腦里沒有辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀,就不可能以正確的立場和科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)識紛繁復(fù)雜的客觀事物,把握事物發(fā)展的規(guī)律:就不可能正確地理解和執(zhí)行黨的路線方針政策,避免工作中的偏差;就不可能站在時代前列,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)。”他強(qiáng)調(diào)指出,“我們工作和生活的環(huán)境已經(jīng)和正在發(fā)生深刻的變化,新事物、新知識、新思想在不斷涌現(xiàn),各種消極的、腐朽的東西也在隨時影響著人們”。因此,“只有加強(qiáng)主觀世界的改造,才能辨別良莠,吸收好的東西,抵御壞的東西。”

    第三,應(yīng)當(dāng)重提和正確堅持馬克思主義的“革命批判”精神。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義世界觀,重在領(lǐng)會它的實(shí)質(zhì)。馬克思曾指出,他的唯物主義“辯證法不崇拜任何東西,按其本質(zhì)來說,它是批判的和革命的。”這就是說,“革命批判”精神,是馬克思主義科學(xué)世界觀的本質(zhì),至少是它的重要本質(zhì)之一。因為,馬克思主義就是在“批判舊世界中發(fā)現(xiàn)新世界”的。如果不掌握和發(fā)揚(yáng)馬克思主義的“革命批判”精神,就難以堅持馬克思主義的科學(xué)世界觀,就不配稱為“徹底的唯物主義者”。

    三觀不正-早期影響

    社會問題

    “三觀不正”已成為一個社會問題

    馬克思主義革命批判精神的運(yùn)用,首先是批判性地考察資本主義舊世界,

    還要批判性考察這個舊世界的舊思想和舊理論。當(dāng)然這種“革命批判”,也就是一種“辯證的否定”,亦即否定其過時和喪失了歷史必然性的東西,并肯定和繼承其中一切合理的和積極的東西,因此這種“革命批判”也是一種“揚(yáng)棄”。與此同時,這種“革命批判”精神,也適用于革命隊伍內(nèi)部,適用于社會主義制度和馬克思主義本身。盡管這同對舊社會和舊思想的“革命批判”,在性質(zhì)上有本質(zhì)區(qū)別。但是,這仍然是一種積極的自我否定,即敢于否定其自身的一切過時、落后和消極的成分或因素,從而更能顯示出社會新事物的生機(jī)與力量。

    掌握和運(yùn)用

    黨員干部都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用馬克思主義科學(xué)世界觀的“革命批判”精神,就不容易受到拼湊那一套歪理邪說的迷惑。只要多少有一點(diǎn)獨(dú)立思考的批判頭腦,只要能夠用馬克思主義“革命批判”精神的“照妖鏡”照一照,就不難發(fā)現(xiàn)其唯心論的主觀隨意性和荒謬性,及其形而上學(xué)的淺薄性和絕對性。然而,有些黨員干部面對這個明顯的思想文化怪胎,不僅喪失了起碼批判能力和識別能力,而且還成為它的思想俘虜和掌中玩物。

    在毛澤東晚年,特別是“文化大革命”中,所謂“革命大批判”和“斗爭哲學(xué)”,一時成為輿論的基調(diào)。這些年來,黨在克服這類“左”的傾向中,恢復(fù)和重新確立了一條馬克思主義思想路線,即“實(shí)事求是”的思想路線。但與此同時,在注重克服一種主要的絕對化和片面性時,又一定程度上出現(xiàn)另一個極端、另一種片面性,總是在糾纏我們。其突出表現(xiàn)是,有些人由否定“斗爭哲學(xué)”的偏向,走向了否認(rèn)一切矛盾和一切形式的斗爭,而只講寬容、退讓與“和合”,以至于主張拋棄唯物辯證法的對立統(tǒng)一規(guī)律,而用“差異協(xié)同律”來取而代之;有些人在否定“革命大批判”這種“左”的做法時,轉(zhuǎn)而自覺或不自覺地在鼓勵另一種取向,這就是實(shí)際上在否定一切原則性的思考和正常的思想批評。

    在這種庸俗的思想輿論氛圍中,多數(shù)的文藝批評和學(xué)術(shù)評論,變成了無原則的頌揚(yáng)和吹捧,在黨內(nèi)政治生活中,正常的黨內(nèi)批評和自我批評也似乎變得不正常了。黨內(nèi)積極的思想斗爭極少提及且難以實(shí)行。不講是非,不講原則,“好人主義”盛行,似乎是黨內(nèi)關(guān)系的常態(tài)。馬克思主義的“革命批判”精神,被很多人棄之如敝履。針對這種不太正常的思想狀況,在縣處級以上的黨政班子和黨員干部中,正在開展“三講”活動,使之有所改變和克服。但要從根本上扭轉(zhuǎn)這種思想偏向,還需要黨進(jìn)一步付出更大努力。

    馬克思曾經(jīng)指出:“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判,物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀;但理論一經(jīng)掌握群眾,也會變成物質(zhì)力量。理論只要說服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。所謂徹底,就是抓住事物的根本。”沒有“革命批判”精神,就不是徹底的現(xiàn)代唯物主義。而要掌握馬克思主義的現(xiàn)代唯物主義,就必須正確地堅持“革命批判”精神。