拖延癥，即Procrastination一詞的拉丁原文是procrastinatus，取意”將之前的事情放置明天”。該詞的最初亮相是在愛德華·霍爾出版于1542年的書里。幾乎是相同的年代，正處于明清交替的中國，一位名叫錢鶴灘的學(xué)者寫下了膾炙人口的《明日歌》：”明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”圣經(jīng)從希臘文翻譯為英文的過程中，拖延更多被譯成“罪過(sin)”，直到工業(yè)革命后，拖延才逐漸具有了現(xiàn)在的含義，被視為”以推遲的方式逃避執(zhí)行任務(wù)或做決定的一種特質(zhì)或行為傾向，是一種自我阻礙和功能紊亂行為”。

 簡介“明明知道那么多事情堆在眼前：攤開的文件、散亂的衣櫥，或者只是一個該打的電話、一封該發(fā)出去的郵件，還有自己焦急不安的小心臟，我們還是邊咬著手指甲，邊也許只是發(fā)呆地說，再呆一會兒，就一下下……”

這一段介紹是成員加入某網(wǎng)站“拖延癥小組”后首先看到的文字。2007年5月，在一家雜志負(fù)責(zé)市場工作的Fisher建立了小組，初衷源于她對自己的瑣碎拖延產(chǎn)生的主觀感受：”天黑了又白了，心情愈加沮喪卻伴隨偷來歡愉般的戲謔。”

個人生產(chǎn)力專家戴維·艾倫曾總結(jié)過工作生活中引起拖延的兩種情形：一種是很多煩人的小任務(wù)，它們會中斷生活，但影響不大，比如收拾一個亂七八糟的房間;另一種則屬于超出能力的控制范圍，甚至可能讓人害怕、或?qū)Ξ?dāng)事人生活影響非常大的任務(wù)–兩種情形都和焦慮有關(guān)，而不是懶惰。

“拖延癥，好像就是在說我!”每天平均有30人加入到這個小組。的確，在人們看來，拖延(Procrastination)是一種普遍存在的現(xiàn)象。西南大學(xué)心理學(xué)院教授鄭涌則認(rèn)為：”現(xiàn)象具有普遍性，’癥’則帶有臨床色彩，不具普遍性，并有相應(yīng)的診斷標(biāo)準(zhǔn)。”目前而言，”拖延”只是一種現(xiàn)象，還算不上”病癥”。

根據(jù)美國芝加哥德保爾大學(xué)心理系副教授費拉里1996年發(fā)布的調(diào)查結(jié)果，有70%的大學(xué)生存在學(xué)業(yè)拖延的狀況，正常成年人中也有多達(dá)20%的人每天出現(xiàn)拖延行為。

在1988年出版的《現(xiàn)在就做》一書中，心理學(xué)家尼爾·弗瓦爾說：”人們拖沓的主要原因是恐懼。”該書的副標(biāo)題是”克服拖延，享受無罪的玩樂”。

在大多數(shù)心理學(xué)家看來，”拖延”這種推遲執(zhí)行任務(wù)的行為是人們對抗焦慮的一種辦法，而焦慮大多來自做出決定或開始、完成一項任務(wù)。個人的拖延行為往往緣于壓力、犯罪感以及個人效率的降低–這些感覺綜合起來，往往又加劇了拖延行為。一般來說，一定程度內(nèi)的拖延行為都屬正常，但長期的拖延則很可能是心理或者生理失調(diào)的一個表現(xiàn)。

問題1. 百分之二十的人認(rèn)為自己是長期拖拉的人。對他們來說拖拉是一種生活方式，雖然并不適應(yīng)它。這種狀態(tài)充滿了他們的生活。他們不能按時付帳單，他們忘了買音樂會的門票，他們直到圣誕前一天才去買禮物……

2. 拖拉并非不重要，雖然通常我們不把它當(dāng)作一個嚴(yán)重問題。它其實是一個自我調(diào)節(jié)的深奧問題。通常我們都寬容別人拖拉的借口，這也是問題的根源。

3. 拖拉并不是時間管理或者計劃方面的問題。拖拉并不因個人對時間的估計能力而不同，雖然這些人會更樂觀一些。Ferrari 博士強(qiáng)調(diào)說：“要一個拖拉的人做一個有計劃的人，就像讓一個長期消沉的人馬上振奮起來一樣。”

4. 拖拉不是天生的。它是從周圍的人學(xué)來的，但并不直接。它可能來自強(qiáng)權(quán)的家教，拖拉甚至可能是一種反抗的形式。這種家庭環(huán)境下，朋友對拖拉者的寬容會助長這種習(xí)慣。

5. 拖拉的飲酒者會有更高的酒精需求量。拖拉的人會喝的更多，這是自我調(diào)節(jié)有問題的表現(xiàn)。

6. 拖拉的人對自己撒謊。比如“我更想明天做這件事”，或者“有壓力我才能做好”，但實際上并非如此。拖拉者的另一個謊言是時間壓力會讓他們更有創(chuàng)造力，其實這只是他們的感覺而已，他們是在揮霍時間。

7. 拖拉的人不斷找消遣的事兒，特別是自己不需要承諾什么。查看電子郵件就是絕佳的目標(biāo)，這樣的事情成為他們調(diào)節(jié)情緒(比如害怕失敗)的一個途徑。

8. 拖拉并非一模一樣。

9. 拖拉帶來的損失巨大。健康是其中之一，研究表明拖拉的人更容易患病。拖拉也影響人的情緒，也會破壞團(tuán)隊協(xié)作和人際關(guān)系。

10. 拖拉會改變?nèi)说男袨?，但不會耗費多少精神力量。這并不意味著一個念頭就能馬上改變。這個問題可以通過高度規(guī)范的認(rèn)知行為治療來解決。

對行事拖拉的人進(jìn)行勸誡就如同讓抑郁癥患者高興起來那么困難。”法拉利教授認(rèn)為，勸導(dǎo)對拖拉癥患者來說作用微乎其微，關(guān)鍵還是要靠自己下定擺脫拖拉慣性的決心，這需要很大的精神動力才能完成。

表現(xiàn)1. 一個人認(rèn)為自己5天之內(nèi)可以做完一件事情，所以在離deadline還有15天的時候一點不著急，直到最后只剩5天了才開始。

2. 這種緊迫感和焦慮往往促發(fā)人的斗志，會讓自己覺得，自己只有在壓力狀態(tài)下才有做事情的狀態(tài)。

3. 最后拿到成績的時候，成績往往不是很差，這樣子就強(qiáng)化了自己最適合在deadline之前短期高壓的狀態(tài)下工作的心態(tài)，并且對以后的行為不斷進(jìn)行自我暗示。

這一個部分寫得非常符合大部分有拖沓習(xí)慣的中國學(xué)生的經(jīng)歷。因為中國學(xué)生往往非常聰明，所以哪怕最后只剩一點點時間了，也會完成得不錯;從而自認(rèn)為自己最適合這樣子的工作狀態(tài)。周而復(fù)始，反復(fù)循環(huán)。

特點1. 沒有自信。因為每次完成任務(wù)都達(dá)不到自己最高的能力，對自我能力的評估會越來越低。

2. 我太忙。我一直拖著沒做因為我一直很忙。

3. 頑固。你催我也沒有用。我準(zhǔn)備好了自然會開始做。

4. 操控別人。他們著急也沒用，一切都要等我到了才能開始。

5. 對抗壓力。因為每天壓力很大，所以要做的事情一直被拖下來。

6. 受害者心態(tài)。我也知道自己怎么會這樣，別人能做得自己做不到。

類型鼓勵型，或者說找刺激型，他們盼著最后幾分鐘忙碌帶來的快感。

逃避型，他們回避失敗的恐懼，甚至害怕成功，但實際上他們非常關(guān)心別人怎么看自己，他們更希望別人覺得他不夠努力而不是能力不足。

決心型，他們沒法下決心。不下決心就可以回避對應(yīng)對事情的拖拉。

淺層原因1. 太難

2. 太耗時間

3. 沒有相關(guān)知識技能

4. 害怕別人知道自己做不好

深層原因及解決方法1.完美主義。所有事情都要達(dá)到一個很高的境界，要一次做好，所以不愿意匆匆忙忙開始，要萬事俱備才行。

解決方法：對自己說現(xiàn)在的狀態(tài)就已經(jīng)很好，可以開始了。每有一點進(jìn)展都鼓勵自己。意識到一點錯誤都不犯是不可能的。偉大的作家，詩人，藝術(shù)家都是斷斷續(xù)續(xù)完成他們的杰作的，自己也可以如此。

2. 抵制與敵意。這個老師對我態(tài)度太差了，所以我不高興作他布置的作業(yè)。

解決辦法：要意識到，不完成作業(yè)受害的是自己。不能僅僅因為一個老師的態(tài)度而影響到自己的前途。

3.容易頹廢。任務(wù)太難了，或者別人都不需要做我干嗎要做，不能忍受持續(xù)做這件事情，等明天再做吧。但是往往明天到了，心里還是不高興做，又繼續(xù)往后推。解決辦法：尋找一切可以找到的幫助，設(shè)法降低事情的難度，取得進(jìn)展;暫時推遲自己想要放棄的心態(tài)，每天能多做一點就多做一點。這一點也很符合很多中國學(xué)生的現(xiàn)狀。因為不是人人都對自己的課題感興趣的，所以容易產(chǎn)生厭倦感，所以不容易定下心來完成相關(guān)任務(wù)。

解決的辦法如上所說，向別人尋求幫助，聽取建議，同時可以把任務(wù)分成比較容易的小塊，化整為零，告訴自己其實每一個小部分都很容易就能完成。

4. 自我貶低。如果常常不能很好地完成任務(wù)，自己對自己的能力的估計會越來越低，即使以后完成好了，也認(rèn)為是運氣。解決辦法：接受別人對自己工作的贊揚;自己對自己進(jìn)行勉勵。

治療步驟1. 意識到自己的拖沓是完全沒有必要的。

2. 把拖沓的原因一條條寫出來

3. 一條條克服這些原因

4. 開始做事

治療辦法case 1：我經(jīng)常擔(dān)心事做的不夠完美。但盡力做了完美主義者，可做事的效率不是很高。經(jīng)常接到任務(wù)以后，心里想的是盡快完成，可總是一拖再拖。為什么?

病名：擔(dān)心引起的拖延病

處方：總想把事情做的完美一些，但壓力越大就越擔(dān)心做不好事遲遲不敢付出行動?？偸前讶f事的結(jié)果定為，不是成功就是失敗、只要作錯了一點，做的再好也都是錯的。出了事就算不是自己的責(zé)任也會攬到自己身上。

首先得醒悟“自找擔(dān)心”是多么消極的事情。

假如，在準(zhǔn)備報告時，最初就能寫出完美的報告是不可能的。一定會有一些偏差也有理論上說服力較小的地方。所以，完美是不存在的。追尋一下到現(xiàn)在為止你所做過是事有多少事是完美的，一定沒有特別完美的事。但一定也沒耽誤什么事。

case 2：一旦接到什么任務(wù)總會擔(dān)心“我一定能做好嗎?做錯了教授會不會責(zé)備我?”在想這些的時候時間已悄悄溜走了。

病名：自我指責(zé)的拖延病

處方：對過去一些失敗的記憶會變成一種壓力。想治好自我指責(zé)的病，可以把責(zé)任都推托到別人身上。不要因為善良的自卑感而把一切問題都自己扛。這樣只會讓你的自信心下降。輕視自己之前先把責(zé)任都推到別人身上吧!然后，用另一種方式解釋自己的失敗。比如：在小組功課中有了一個好的創(chuàng)意。但因為沒有時間，結(jié)果在報告中露掉了。在這種情況發(fā)生的時候，如果是自我指責(zé)的人就會想：“哎!因為沒有發(fā)表這個創(chuàng)意，以后教授知道了會不會扣我的學(xué)分呢?”取代上面想法的應(yīng)該是“我真了不起，能有這么好的創(chuàng)意。”或“下次寫報告時用就可以了。那一定比這次輕松多了。”

case 3：我特別的執(zhí)著，一旦問題襲來的時候就感到不安和急躁。問題解決之前做不好任何事情。

病名：執(zhí)著引起的拖延病

處方：“怎么會這樣?”“到底那時候為什么那么做?”即使在過去的事情里找原因也不會有什么改變。澄清一件事也解決不了問題。因為事情是由幾種因素合成的。什么時候才能把事情一一都弄清楚呢?在公司寫企劃案的時候?qū)懖缓玫脑蛞灿泻芏喾N。期限太短或過去寫過一次結(jié)果被上司責(zé)罵了一頓，留下了創(chuàng)傷。還有就是還沒找到資料等等。澄清問題對以后沒有任何幫助。所以，要往可以解決問題的方向行動。做企劃案時應(yīng)該想：“這次應(yīng)該跟其他公司比較著做看看了。”如果這樣想著行動的話一定有效。

case 4：我總是沒有自信，怎么努力也改不了。為了從苦海中擺脫出來看過不少有關(guān)的書籍但都徒勞無功。因為沒有自信做起事也不順利。不知道能不能改變一下這樣的我。

病名：封閉自我印象引起的拖延病

處方：在苦惱的邊緣走不出來的人是因為被自己錯誤的想法封鎖住了。一定要從誤區(qū)的牢籠里走出來。為了打破錯誤的想法捫心自問一下自己“假如，我是能做到 ○○事的人，應(yīng)該先想些什么?先做些什么?”假如，做報告的時候，因為忙于某些事遲遲沒做出來。這時，應(yīng)該想“如果我是個做報告的能手，應(yīng)該先做什么事呢?”考試成績不好，但還得向父母交代的時候應(yīng)該想“假如，我是個成績不好，但能向父母主動表白的人，應(yīng)該先做什么事?” 想這些問題的時候，不能用太長的時間。第一個想到的就是正確答案。所以直接實第一個想法就可以了。

case 5：我在所有決定中沒有自信。當(dāng)決定了做某件事的時候，往往因為不確定是對的還是錯的而煩惱。這樣一來事就一拖再拖。不是因為我懶，而是因為每次都不能付出行動。所以人們都說我辦事的效率不高。

病名：不安感或懶惰引起的拖延病

處方：你在想自己的想法對不對那是因為“為了想這個辦法用了那么長時間，付出了那么大的努力，但要是失敗了怎么辦?就不就功虧于潰了嗎?”因為這些不安感一直浮現(xiàn)在腦海里。所以不想做任何事情。假如，要學(xué)習(xí)但桌子很亂找書都很不容易。明知道應(yīng)該收拾一下，但怕麻煩遲遲不行動。這時候，父母要嘮叨個不停，就有了叛逆的心理更是不收拾。這時你應(yīng)該冷靜下來好好想一想。是打掃一下好還是睜一只眼閉一只眼過的好。然后再決定。把最初的想法扭轉(zhuǎn)過來很難，但一旦習(xí)慣了就覺得行動比拖延更輕松。