南方科技大學(xué) - 簡(jiǎn)介

南方科技大學(xué)是一所位于中國(guó)廣東省深圳，正在籌建中的大學(xué)，選址在深圳市南山區(qū)桃源街。南方科技大學(xué)是繼深圳大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、后第五所總部位于深圳的高等院校。深圳市未來(lái)打算參考香港科技大學(xué)的成功發(fā)展模式，在十至十五年內(nèi)將南方科技大學(xué)發(fā)展為一所以研究為主的大學(xué)。2009年9月10日，朱清時(shí)開(kāi)始出任首任校長(zhǎng)，任期5年。2011年1月，教育部已批準(zhǔn)南科大籌建。預(yù)計(jì)首期工程2012年竣工。

南方科技大學(xué)是在中國(guó)高等教育改革發(fā)展的宏觀背景下，深圳市人民政府落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020)》要求，以新的思維和機(jī)制籌建的一所新大學(xué)。

南方科技大學(xué)是國(guó)家高等教育綜合改革試驗(yàn)校，承載著探索中國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才模式的重任。學(xué)校以理、工學(xué)科為主，兼有部分特色文、管學(xué)科;在本科、碩士、博士多層次上辦學(xué)，一步到位按照亞洲一流標(biāo)準(zhǔn)組建專(zhuān)業(yè)學(xué)部和研究中心(所)，建成類(lèi)似加州理工學(xué)院和洛克菲勒大學(xué)那樣小規(guī)模高質(zhì)量的研究型大學(xué)。

展望未來(lái)，南方科技大學(xué)將通過(guò)充分借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制;建立健全學(xué)術(shù)自由的保障機(jī)制，加強(qiáng)教師在學(xué)校管理中的作用;轉(zhuǎn)變學(xué)校行政職能，增強(qiáng)行政服務(wù)意識(shí)和能力;重塑追求卓越，學(xué)術(shù)自由和學(xué)者自律的大學(xué)精神;努力建立現(xiàn)代大學(xué)人事制度，實(shí)行全員合同聘任制，構(gòu)建起以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)的學(xué)校內(nèi)部管理體制。

?；张c校名

徽的核心部分是一把火炬，象征南方科技大學(xué)的使命：為高等教育改革探索出一條新路。校徽背景為漸變的天青色，映襯火炬的照亮效果;此處的天青背景取自汝窯瓷釉，是中國(guó)傳統(tǒng)審美文化崇尚的色彩。

校名“南方科技大學(xué)”由著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生親筆題寫(xiě)。李政道教授現(xiàn)任美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院首批外籍院士。1956年，李政道與楊振寧合作，共同提出弱相互作用中宇稱不守恒原理，而獲得1957年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。李政道和楊振寧是最早獲諾貝爾獎(jiǎng)的華人。

校名縮寫(xiě)SUSTC，字首SUST與sustainability一致，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，此組合SUSTC亦直接對(duì)應(yīng)南方科技大學(xué)英文校名(South University of Science and Technology of China)。

管理體制

南方科技大學(xué)在《中華人民共和國(guó)高等教育法》的框架下，進(jìn)行現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，建立現(xiàn)代大學(xué)管理制度。實(shí)行理事會(huì)治理結(jié)構(gòu)，學(xué)術(shù)主導(dǎo)、學(xué)術(shù)自治。運(yùn)用深圳特區(qū)地方立法權(quán)，制定《南方科技大學(xué)條例》，明確界定政府、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生、行政、學(xué)術(shù)的權(quán)界，作為學(xué)校依法治校的法律保障。

辦學(xué)理念

南方科技大學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)朱清時(shí)院士提倡“去行政化”辦學(xué)理念，針對(duì)目前高校普遍存在的種種弊病，提出還原大學(xué)本來(lái)面目，倡導(dǎo)“追求卓越，學(xué)術(shù)自由，學(xué)者自律”的大學(xué)精神;學(xué)校管理體制遵循“學(xué)術(shù)優(yōu)先，學(xué)者主導(dǎo)”原則,在學(xué)術(shù)組織的設(shè)計(jì)中把行政機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)術(shù)的阻力降到最低，恢復(fù)大學(xué)應(yīng)有的活力和創(chuàng)造力。

辦學(xué)規(guī)模

全日制在校生萬(wàn)人。 南方科技大學(xué)將由深圳市政府全額投資創(chuàng)辦。進(jìn)入籌備階段的南方科技大學(xué)目標(biāo)定位較高，計(jì)劃經(jīng)過(guò)若干年的努力，辦成國(guó)際知名的高水平研究型科技大學(xué);堅(jiān)持以“小規(guī)模、高水平”為建設(shè)發(fā)展原則，其辦學(xué)規(guī)模將初步設(shè)定為全日制在校生1.5萬(wàn)人左右，其中研究生與本科生比例為1∶1。建成后，南方科技大學(xué)將面向全國(guó)招生。

南方科技大學(xué)的基本方略是：實(shí)施教育、科技、經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)三位一體的三重螺旋模式，將人才培養(yǎng)、研究開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。初定南方科技大學(xué)將借鑒香港科技大學(xué)的辦學(xué)模式和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一半以上海外引進(jìn)，南方科技大學(xué)將以一流的師資、一流的生源高水平起步。采取超常方式引進(jìn)一流教授，建設(shè) 一批具有愛(ài)國(guó)精神、科學(xué)精神、奉獻(xiàn)精神、攀登精神和團(tuán)隊(duì)精神的高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成具有競(jìng)爭(zhēng)力的工資待遇機(jī)制。為建成國(guó)際知名的高水平新型科技大學(xué)提供師資保障。 師生比例初定本科教育穩(wěn)定在1∶6.8;其次，引進(jìn)海外教師的比例較高，初步設(shè)想無(wú)論研究軌道還是教學(xué)軌道上的師資50%以上由海外引進(jìn)。境外聘請(qǐng)的教師中60%具有至少1年在境外著名大學(xué)開(kāi)展教學(xué)、研究或管理的工作經(jīng)歷。

學(xué)科設(shè)置

理學(xué)工學(xué)管理學(xué)為支柱，南方科技大學(xué)擬以理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)作為三大支柱學(xué)科，注重發(fā)展交叉學(xué)科和新興學(xué)科，兼顧其他應(yīng)用型學(xué)科和人文社會(huì)類(lèi)學(xué)科。其中，工學(xué)科約占學(xué)科總量的30%，理學(xué)學(xué)科占20%，交叉學(xué)科占30%，管理學(xué)科占15%，人文社會(huì)類(lèi)學(xué)科占5%。 深圳計(jì)劃在15年左右的時(shí)間內(nèi)，在理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)三大學(xué)科門(mén)類(lèi)內(nèi)設(shè)置一批重點(diǎn)學(xué)科，凝聚一批國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，在國(guó)際上有一定影響的新興學(xué)科、交叉學(xué)科，發(fā)展數(shù)個(gè)在國(guó)際上有較大影響的核心學(xué)科，將其中部分學(xué)科方向建成國(guó)際一流水平;學(xué)科結(jié)構(gòu)布局合理，形成與國(guó)際知名的高水平創(chuàng)新型大學(xué)相符合的學(xué)科框架。

校園建設(shè)

南方科技大學(xué)選址深圳市南山區(qū)西麗桃園街道，園區(qū)建設(shè)用地為1979808.63平方米(深圳市規(guī)劃局2008年3月26日印發(fā)《深圳市建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書(shū)》(深規(guī)選HQ-2008-0148))，堅(jiān)持“厚重、實(shí)用、節(jié)能、環(huán)?！钡慕ㄔO(shè)理念，根據(jù)“一流的規(guī)劃設(shè)計(jì)、一流的建設(shè)、一流的管理”的要求建設(shè)。根據(jù)2009年4月9日深圳市發(fā)展改革局《關(guān)于深圳市南方科技大學(xué)校區(qū)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告的批復(fù)》，南方科技大學(xué)分三期建設(shè)，總建筑面積為63萬(wàn)平方米。

在南方科技大學(xué)園區(qū)建設(shè)完成前，深圳市政府已于2010年2月1日為南方科技大學(xué)安排了啟動(dòng)校區(qū)，有力地支持和保證了南方科技大學(xué)籌備工作的快速推進(jìn)。

啟動(dòng)校區(qū)占地15萬(wàn)平方米，總建筑面積2.5萬(wàn)平方米，包括行政樓、教學(xué)樓、后勤服務(wù)樓、師生公寓共4棟建筑物以及其他辦學(xué)附屬配套設(shè)施。校園內(nèi)擁有現(xiàn)代教學(xué)需要的設(shè)施設(shè)備，全校實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng);多媒體教學(xué)設(shè)備、監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)布局有序;標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全;學(xué)生公寓全部配有太陽(yáng)能、空調(diào)設(shè)備;各類(lèi)行政辦公設(shè)備以及后勤服務(wù)等設(shè)施較為齊全，校區(qū)規(guī)劃建設(shè)符合大學(xué)辦學(xué)要求。

招生情況

南方科大創(chuàng)校校長(zhǎng)朱清時(shí)介紹，南方科大籌辦進(jìn)展順利，如順利獲批，南方科大將從高二自主招考首批50名學(xué)生，并有望在一年內(nèi)建立起5個(gè)亞洲一流的研究所。據(jù)朱清時(shí)介紹，南方科技大學(xué)目前各項(xiàng)籌備工作進(jìn)展順利，得到了教育部和省領(lǐng)導(dǎo)的明確支持。南方科大將試行以年輕人為主的新型人才引進(jìn)模式?！澳戏娇拼笠呀?jīng)網(wǎng)羅了不少頂尖人才，如果條件成熟，辦校順利獲批，有望在一年內(nèi)建起5個(gè)亞洲一流的研究所?！?/p>

據(jù)了解，南方科大的教師將分為特聘崗位教師和常設(shè)崗位教師兩類(lèi)。特聘崗位教師待遇將不低于香港科技大學(xué)和香港中文大學(xué)水平;常設(shè)崗位教師待遇由學(xué)校比照深圳大學(xué)同級(jí)教師設(shè)定。

在招生領(lǐng)域，為改革而生的南方科大決定直接避開(kāi)高考，自行招考高二學(xué)生。“如果一些學(xué)生本來(lái)就具備了上大學(xué)的水平和能力，為什么非得要他們走一趟高考獨(dú)木橋呢?”朱清時(shí)說(shuō)，為了打破傳統(tǒng)高考應(yīng)試機(jī)制，南方科大將直接從高中二年級(jí)直接自主招考首批50名學(xué)生。“這些學(xué)生是多元化的，不一定要求學(xué)習(xí)成績(jī)突出，但要具備兩點(diǎn)：一個(gè)是中學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)要掌握好，還有一個(gè)就是要有創(chuàng)新人才的素質(zhì)。”

錄取情況

經(jīng)過(guò)了“盛況空前”的招生咨詢會(huì)和為期一天的緊張復(fù)試，2010年12月20日，南方科技大學(xué)校園內(nèi)又恢復(fù)了往日的平靜。據(jù)南科大創(chuàng)校校長(zhǎng)朱清時(shí)透露，此次復(fù)試的16名考生總體素質(zhì)不錯(cuò)，被錄取的可能性相對(duì)較大。 據(jù)了解，復(fù)試結(jié)束后，南科大就立即組織了閱卷工作?！霸詾榕ｎD轉(zhuǎn)桶實(shí)驗(yàn)和馬赫原理這樣高深的話題，最多只有一兩個(gè)學(xué)生能夠回答，沒(méi)想到絕大多數(shù)的人都回答得很好?！眳⑴c南科大物理課程設(shè)置的著名物理學(xué)家陳應(yīng)天教授介紹說(shuō)，考試的結(jié)果令他很驚喜。對(duì)于南科大的生源，他自己表示很有信心。

南科大創(chuàng)校校長(zhǎng)朱清時(shí)也認(rèn)為，復(fù)試的16名考生總體素質(zhì)不錯(cuò)，錄取可能性相對(duì)較大。他說(shuō)，他用一道經(jīng)典的字母置換題測(cè)試考生。在最初審題的兩分鐘內(nèi)，就有兩三名考生寫(xiě)出了答案。之后，他簡(jiǎn)單講解了一下他的解答思路，之后請(qǐng)考生寫(xiě)出論證過(guò)程。在10分鐘的答題時(shí)間內(nèi)，絕大部分考生都答得不錯(cuò)，只有一兩個(gè)人沒(méi)有做完。南方科技大學(xué)招生“只考能力不考知識(shí)”。

20日下午，朱清時(shí)校長(zhǎng)接受媒體采訪時(shí)透露，此次南科大招生的首屆教改實(shí)驗(yàn)班共計(jì)50人，將分成兩個(gè)班，每班25人。學(xué)生與教師的配備比例約為2：1。這些學(xué)生入校后，不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還將接受目前世界上最先進(jìn)的全面教育體系人文類(lèi)課程的培養(yǎng)。

據(jù)了解，南科大首屆教改實(shí)驗(yàn)班50名學(xué)生將于明年春節(jié)入學(xué)。第二屆學(xué)生的招收工作也將于明年春季開(kāi)始，計(jì)劃招生150人，明年秋季入學(xué)。

發(fā)展之路

拒絕“聯(lián)招” 招生遇阻

南科大創(chuàng)校校長(zhǎng)朱清時(shí)，在深圳已經(jīng)呆了一年多。2009年9月10日，他從深圳代市長(zhǎng)王榮手中接過(guò)聘書(shū)，挑起創(chuàng)辦南科大的重任。直到今年9月29日，教育部才批準(zhǔn)南科大籌建。按照朱清時(shí)的說(shuō)法，南科大在獲知這一消息后，一直希望從今年開(kāi)始就招生?！氨M量趕在10月、11月招生，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，南科大暫時(shí)還沒(méi)有招生資格?！?/p>

南科大向有關(guān)部門(mén)積極爭(zhēng)取，得到的最終答復(fù)是：允許該校和中國(guó)科技大學(xué)聯(lián)合招生，但附帶一個(gè)條件，招的學(xué)生必須是中科大的學(xué)籍。盡管朱清時(shí)本人曾是中科大校長(zhǎng)，但他斷然拒絕了這一要求?！斑@么一來(lái)，南科大的改革試點(diǎn)就變成了中科大在深圳的教學(xué)點(diǎn)，相當(dāng)于一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣就失去改革的意義了。”

于是，等急了的南科大校長(zhǎng)朱清時(shí)決定，繞開(kāi)教育部，學(xué)校自主招生，自授學(xué)位。朱清時(shí)在公開(kāi)發(fā)表的《給考生和家長(zhǎng)的一封信》中，坦陳了自己的想法：“深圳市委市政府為南科大確定的目標(biāo)定位是：‘參照香港科大建校的模式，一步到位地建成一所高水平的研究型大學(xué)?！欢凑找恍┡f的規(guī)章制度，南科大一步到位地建成一所研究型大學(xué)的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。這些規(guī)章制度規(guī)定：要想創(chuàng)辦一所新的高校，只能先辦大專(zhuān)或?qū)W院，若干年后辦得好的，評(píng)審合格，再升成大學(xué)。然后再一個(gè)個(gè)地申請(qǐng)碩士、博士點(diǎn)，幾十年后才可能建成一所研究型大學(xué)。”

在朱清時(shí)看來(lái)，正是這些規(guī)章制度的弊端，剝奪了大學(xué)“招生”和“授學(xué)位”的核心自主權(quán)，導(dǎo)致我國(guó)大學(xué)缺乏內(nèi)在的發(fā)展活力。

打碎文憑“鐵飯碗”，市場(chǎng)認(rèn)可更重要

對(duì)南科大招收的第一批學(xué)生，朱清時(shí)在《給考生和家長(zhǎng)的一封信》中表示，將免除他們的學(xué)費(fèi)，并且每年補(bǔ)貼1萬(wàn)元生活費(fèi)。畢竟，這些學(xué)生承擔(dān)了南科大辦學(xué)成功與否的風(fēng)險(xiǎn)。

4年后畢業(yè)，這批學(xué)生的出路會(huì)怎樣?對(duì)此，南科大相關(guān)人士表示，學(xué)校仍會(huì)努力地向教育部爭(zhēng)取學(xué)歷認(rèn)證。除此以外，南科大正在與國(guó)外許多知名大學(xué)洽談合作，只要南科大被國(guó)外大學(xué)認(rèn)可，即使教育部不認(rèn)可，學(xué)生一樣可以出國(guó)深造。

實(shí)際上，南科大已經(jīng)有了一名預(yù)招生來(lái)自山東的蘇劉溢。今年才10歲的蘇劉溢參加山東高考，考出了566分的成績(jī)，但是他卻沒(méi)有入讀其他任何一所大學(xué)，而是參加了南科大的面試，成為南科大的首位預(yù)招生。

朱清時(shí)稱，對(duì)南方科技大學(xué)文憑能否得到教育部認(rèn)可并不在意?！艾F(xiàn)在，教育部授學(xué)位就像一個(gè)鐵飯碗，你只要考進(jìn)大學(xué)就保證有文憑，你的前途就能保證了，于是各個(gè)學(xué)校都拼命去公關(guān)，爭(zhēng)取授權(quán)，而不是拼命提高自己的水平，本末倒置了!”按照朱清時(shí)的設(shè)想，南科大畢業(yè)生最理想的出路，不應(yīng)該靠行政審批保證就業(yè)，而是靠畢業(yè)生的質(zhì)量獲得社會(huì)認(rèn)可。在招生咨詢會(huì)上，朱清時(shí)還承諾，南科大將確保為學(xué)生提供一流的教育，盡最大努力為他們成為社會(huì)歡迎的人才提供最好的條件?！耙?yàn)橹挥挟?dāng)我們的畢業(yè)生都受到社會(huì)的歡迎時(shí)，我們的教改試驗(yàn)才算成功?！?/p>

南科大在最新一期新聞公報(bào)上明確，學(xué)校將完全參照國(guó)際一流研究型大學(xué)1∶8的師生比來(lái)招收學(xué)生，即一個(gè)老師教8個(gè)學(xué)生。在管理方式上，南科大實(shí)行國(guó)際流行的書(shū)院管理模式，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生吃、住、學(xué)在一起，教學(xué)科研一線人員和專(zhuān)家作為學(xué)生的輔導(dǎo)員、導(dǎo)師，對(duì)書(shū)院進(jìn)行日常管理和服務(wù)。

據(jù)南科大招生咨詢工作人員介紹，該校首屆實(shí)驗(yàn)班招生50名，主要招生對(duì)象確定為目前在讀的高三理科學(xué)生，報(bào)名可由學(xué)校推薦或自薦，自主招生考試將在寒假期間進(jìn)行。朱清時(shí)介紹，第一批學(xué)生在大學(xué)前兩年將不分專(zhuān)業(yè)，在后兩年將會(huì)根據(jù)個(gè)人能力和興趣，分為數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)兩個(gè)班。另外，明年秋季招生150名，將從目前在讀的高二學(xué)生中招收。

“國(guó)家承認(rèn)”，或是南科大的真正風(fēng)險(xiǎn)

南方科技大學(xué)是2010年中國(guó)教育的大事件之一。對(duì)于南科大繞開(kāi)教育部宣布自主招生自主頒發(fā)文憑一事，不少教育界的專(zhuān)家認(rèn)為，現(xiàn)在雖然不能斷言這所大學(xué)未來(lái)的辦學(xué)是否會(huì)成功，但是，“一旦南科大改革成功，它很可能使現(xiàn)有的教育體制改革得以突破”。

本市某名牌大學(xué)一位教授稱，國(guó)內(nèi)大學(xué)目前仍然實(shí)行行政辦學(xué)模式，雖然這一模式在高等教育落后的情況下起到了集中資源辦好學(xué)校的作用，教育質(zhì)量得到一定保障，但是由國(guó)家主管部門(mén)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一發(fā)展，導(dǎo)致現(xiàn)有的大學(xué)存在著大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)的缺失、以及大學(xué)辦學(xué)個(gè)性化缺失等先天缺陷。正是這一辦學(xué)制度上的先天缺陷，導(dǎo)致大學(xué)走到現(xiàn)在遇到了種種問(wèn)題：即便是號(hào)稱給高校自主權(quán)的自主招生制度，也需要每年由學(xué)校向教育部報(bào)批，不批就無(wú)法開(kāi)始招生。高校辦學(xué)制度改革其實(shí)勢(shì)在必行。

對(duì)于南科大的自主招生、自主頒發(fā)文憑一事，不少活躍的網(wǎng)友認(rèn)為，這一舉措雖然有新意，但會(huì)導(dǎo)致的一大后果就是：假文憑滿天飛。對(duì)此，有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，我們現(xiàn)在仍然是以“國(guó)家承認(rèn)”的學(xué)歷思路去推論“自主授予”學(xué)位。然而，如果每個(gè)學(xué)校的學(xué)歷都自主授予，不再有“國(guó)家承認(rèn)”的價(jià)值，那也就不存在文憑泛濫或者文憑交易的問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)校自主授予學(xué)歷，將確立學(xué)校的辦學(xué)主體地位，同時(shí)轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)學(xué)歷的看法重視能力而非學(xué)歷?！爸烨鍟r(shí)校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，中國(guó)高校沒(méi)有自主權(quán)，可能大家都習(xí)慣了，但可能再過(guò)50年、100年，后人會(huì)覺(jué)得很滑稽?！?/p>

南科大不等審批，不要所謂的“國(guó)家承認(rèn)”，嘗試走向“真正的自主辦學(xué)”。對(duì)此，教育專(zhuān)家熊丙奇十分看好，但他也同時(shí)指出，南科大真正的辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)要到四年后才能揭曉?！八哪曛蟮霓k學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，其實(shí)不在于南科大學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)上不能加蓋教育部印章，而是被順利加蓋上印章、重新被納入審批招生、審批學(xué)科專(zhuān)業(yè)、審批培養(yǎng)管理的體系?！钡览砗芎?jiǎn)單，大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)由國(guó)家教育部門(mén)統(tǒng)一印制、授予，從本質(zhì)上說(shuō)，那就是行政辦校、行政評(píng)估，而非學(xué)校自主辦學(xué)。那樣的話，南科大仍難以擺脫行政化。

獲教育部肯定

2011年2月25日，教育部發(fā)言人續(xù)梅表示，教育部對(duì)南方科技大學(xué)在教改方面的探索持支持態(tài)度，希望南科大籌建工作能夠得到廣東省更多支持，積極推進(jìn)。這也是南方科技大學(xué)在尚未得到招生權(quán)的情況下決定自主招生后，教育部首次就南方科技大學(xué)的問(wèn)題作出的回應(yīng)。