教育臨時(shí)性戶口 -概述

教育臨時(shí)性戶口，中華全國(guó)總工會(huì)針對(duì)農(nóng)民工子女在父母務(wù)工地上學(xué)，卻不能參加高考，提出在部分地區(qū)先行試驗(yàn)“普通中等教育臨時(shí)性戶口”制度的建議，將那些已經(jīng)在父母務(wù)工地連續(xù)就學(xué)達(dá)到一定期限的學(xué)生納入當(dāng)?shù)馗呖迹瑹o(wú)疑會(huì)給相關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界人士，帶來(lái)開(kāi)拓思路的作用。

熱點(diǎn)話題

近些年來(lái)，一直不乏人大代表和政協(xié)委員在全國(guó)兩會(huì)和地方兩會(huì)上，為農(nóng)民工子女就地參加高考想辦法。2011年全國(guó)兩會(huì)將要召開(kāi)之際，全國(guó)兩會(huì)的網(wǎng)上調(diào)查顯示，包含農(nóng)民工權(quán)益保障在內(nèi)的社保民生問(wèn)題已成最大熱點(diǎn)。

全總此時(shí)提出在部分地區(qū)先行試驗(yàn)“普通中等教育臨時(shí)性戶口”制度，無(wú)疑會(huì)給相關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界人士，帶來(lái)開(kāi)拓思路的作用。如果此舉能帶動(dòng)更多部門(mén)參與其中建言獻(xiàn)策，相信能在不遠(yuǎn)的將來(lái)設(shè)計(jì)出合理的解決方案。

由于包括農(nóng)民工在內(nèi)的所有流動(dòng)人口子女就地參加高考，牽扯的不僅是教育部門(mén)一家，所以需要更多部門(mén)行動(dòng)起來(lái)，像全國(guó)總工會(huì)這樣主動(dòng)提出問(wèn)題，提供有建設(shè)性的方法和思路。更重要的是，部門(mén)之間要互動(dòng)起來(lái)，只有如此，才能發(fā)現(xiàn)阻礙問(wèn)題解決的真正原因。讓流動(dòng)人口擺脫子女就地高考困局，需要一點(diǎn)解繩索的精神。繩索不解，疙瘩就永遠(yuǎn)在那里，平等接受教育的精神，就很難得到徹底落實(shí)。

教育問(wèn)題不能等，流動(dòng)人口子女在戶籍所在地和生活居住地都難以順利參加高考的窘迫，并非個(gè)例，而是早就成了普遍現(xiàn)象。因此，這已經(jīng)容不得我們?cè)倩ㄊ辍⒍昊蚋L(zhǎng)時(shí)間去規(guī)劃，建議更多部門(mén)能像全總這樣，不再沉默，積極作為。