幼童留學(xué)潮 - 概述

幼童留學(xué)潮，就在中國高考生、中考生期盼“金榜題名”時，越來越多的高中、初中生加入了“棄考一族”的行列，送孩子走出國門接受國外的教育，在于人們對中國的教育體制、中國高考評價體系甚至中國的大學(xué)失去了信心，究竟多大年齡更適合出國留學(xué)其實并沒有定論，對于“幼童留學(xué)潮”現(xiàn)象并不能得出操之過急、拔苗助長的結(jié)論來，事實上既然國外有著更合理的教育理念與更優(yōu)質(zhì)的教育資源，對于具備條件的家庭來說，選擇幼童留學(xué)，其實就和買更新鮮的蔬菜、住更好的小區(qū)一樣，再正常不過。

現(xiàn)象

2010年年底國內(nèi)一家大型留學(xué)教育集團發(fā)布的抽樣調(diào)查顯示：2010年中國出國留學(xué)的高中以下學(xué)歷(包括高中)學(xué)生所占比例已達19.75%。這些學(xué)生大多未滿18周歲，還有個別的甚至是小學(xué)生。消息一出業(yè)界驚呼：幼童留學(xué)潮，已經(jīng)從趨勢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。

2010年滬上舉行的一次年度留學(xué)總結(jié)會上，一位教育官員透露：教育部擬不再反對“留學(xué)低齡化”。要知道教育部原先從不鼓勵高中及高中以下學(xué)生赴海外留學(xué)。上述種種消息傳遞的是一個清晰的信號：又一波“幼童留學(xué)潮”，即將來臨。

上一波“留學(xué)幼童”，還要追溯到中國歷史上最早的“官派留學(xué)生”。1872年至1875年間，由容閎倡議，清政府先后派出四批共120名學(xué)生赴美留學(xué)。這批學(xué)生出洋時的平均年齡只有12歲。

如果說第一波“幼童”肩負著遠赴西洋“師夷之長技”的使命，現(xiàn)在的幼童出國，則具有了更大的自主權(quán)和選擇權(quán)。他們擁有的教育機會更多元，但前途未卜。

這些擔(dān)心不是教育人士的分析，而是“留爸留媽”告訴我的。他們對可能的結(jié)果做好了準(zhǔn)備，依然愿意賭一把。更讓人意外的是，不少“留爸留媽”目標(biāo)并不高：“我們也沒想過要孩子沖擊美國名校，順順利利讀完大學(xué)就行”。“賭博”背后一個個家庭正上演著各自的掙扎，甚至“家庭戰(zhàn)爭”。

剖析

1、就好比鮑魚雖貴，卻未必人人吃得慣，裘皮大衣也未必人人穿了都中看，留學(xué)這事兒，其實同樣不可能放在誰身上都適合。是否適合國外的教育模式，能否融入國外的校園環(huán)境之中，對成人留學(xué)生尚且是相當(dāng)?shù)目简?，幼童留學(xué)生們當(dāng)然不可能輕而易舉邁過這個坎。

2、現(xiàn)實中失敗的留學(xué)其實并非沒有先例，到了國外不適應(yīng)人家的文化和模式，回國之后發(fā)現(xiàn)國內(nèi)的環(huán)境更加無所適從，“留學(xué)”留得國外呆不住，回國受不了的確尷尬。

3、對于任何一個選擇幼童留學(xué)的家庭來說，他們其實并不像常人想象的那樣毫無顧慮，恰恰相反，在邁出這一步的時候，這些家庭其實無不承受著更多的壓力和風(fēng)險。

弊端

1、無論如何這一步幾乎是“只許勝不許敗”，至少對于那些出去的幼童來說，他們已經(jīng)沒有太多回頭的余地，一旦不能適應(yīng)國外的教育模式，不能在國外教育中脫穎而出，他們也已不可能回來和填鴨式教育、題海里摸爬滾打過來的國內(nèi)同齡人去比拼分數(shù)。這樣的“幼童留學(xué)潮”，當(dāng)然注定不會輕松。

2、盡管有著太多的風(fēng)險和不確定性，“幼童留學(xué)潮”還是在猶豫中拿定主意，起錨遠航了。的確相比“留學(xué)”的種種可能風(fēng)險，無論是沒有太多起色的國內(nèi)大學(xué)教育，還是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域經(jīng)久不變、固若金湯的種種沉疴，與其讓孩子在人性的長期壓抑中求生，倒不如讓他們保留張揚的個性，哪怕要面對更多的風(fēng)險。從這個意義上說，“幼童留學(xué)潮”與其說是對國外教育的膜拜與追逐，毋寧說是一種逃離。

3、談及“幼童留學(xué)”，我們閉上眼想見的是一群中國家長不惜砸鍋賣鐵、削尖腦袋誓把孩子早早送出國門，好在爭奪世界名校這條賽道上“不輸在起跑線上”，然而這群即將漂洋過海的幼童和他們的“留爸留媽”，看到、聽到的情況卻全然不是如此。中國家長的“瘋狂”、中國幼童的“腦殘”，如煙般輕薄的片段與臆想，遮蓋了幼童留學(xué)家庭中那些痛苦的掙扎和情非得已。