娘子軍 第十一回 　　論婚姻暢說(shuō)自由 談教育擬行強(qiáng)迫

　　卻說(shuō)愛(ài)云走到客堂，抬頭一看，原來(lái)是她的表親王巧珍，便笑嘻嘻叫道：“妹妹今天到這里來(lái)，倒也難得，想來(lái)總有什么貴干。請(qǐng)坐請(qǐng)坐。”那巧珍道：“姊姊到東洋去后，許久沒(méi)有會(huì)見(jiàn)，我記念到了不得。今天是表妹夫教我來(lái)的?！睈?ài)云道：“表妹夫教妹妹來(lái)，究竟為什么事呢？”那巧珍道：“因?yàn)槟遣颗缧滦≌f(shuō)編得實(shí)在很好，如滄海中的慈航，如地獄里的明燈。說(shuō)是姊姊編的，這書(shū)的版權(quán)究竟肯賣不肯賣，所以叫我來(lái)問(wèn)姊姊?！睈?ài)云道：“我編這部小說(shuō)，原是開(kāi)通女界，喚醒女子的春夢(mèng)，只想收回印工，并不想賺大錢(qián)，這時(shí)不賣版權(quán)的。我去年曾編過(guò)一部女國(guó)文，銷路倒很暢旺。那部版權(quán)已由元通書(shū)局買(mǎi)去，得洋七百元，我就拿了五百塊洋錢(qián)助入智育女學(xué)堂，作為開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)，可見(jiàn)有好的稿子，總有人出重價(jià)買(mǎi)的?！蹦乔烧涞溃骸凹热绱耍妥髁T論，我去回復(fù)他罷?！碑?dāng)下就要想走，愛(ài)云再三留巧珍用午膳，巧珍隨即坐下，便笑道：“如今世界上的男子都拿女子當(dāng)為灶婢，至于論到權(quán)利，女子們一些沒(méi)有。

　　不知姊姊幾生修到得嫁文明夫婿，可以這樣自由？我妹妹真正羨慕得很?！睈?ài)云道：“唉，我的苦衷你哪里知道。你家表姊夫當(dāng)初也是頑固，自從我嫁過(guò)去后，著實(shí)和我反對(duì)，不知被他罵過(guò)幾次，不知和他鬧過(guò)幾場(chǎng)，幸而公公準(zhǔn)我向?qū)W。等到畢業(yè)以后，邀了許多人去爭(zhēng)論，才歸和好。如今他又進(jìn)師范學(xué)堂去做師范生了。照這樣看來(lái)，婚姻一道總須自由才好。因?yàn)橹袊?guó)婚姻男女兩不相見(jiàn)，都憑那不肖的媒人東騙西謊，到男家說(shuō)這女子這么貌美，到女家說(shuō)男子這么能干，直說(shuō)得天花亂墜，兩家父母自然允許下來(lái)。譬如無(wú)能的女子嫁了頑固的丈夫，任丈夫怎樣吩咐，不敢不從，這是自己無(wú)用，終身要靠男子，不得不受男子的壓力，倒也氣得過(guò)去。如果換了文明女子，嫁了這種頑固男子，那女子重重束縛，如監(jiān)獄一般，這個(gè)苦楚那就不可言了。”巧珍道：“正是，正是?！彪S即接下去道：“有作為的男子娶了一個(gè)不能干的女子，那男子也是反對(duì)，終究不和。俗語(yǔ)說(shuō)生意做不著一次，老婆討不著一世，男女都是一樣的。”愛(ài)云道：“妹妹你這句話原是不錯(cuò)，但是還沒(méi)有透徹，我細(xì)細(xì)和你再講。男子和女子不睦還不要緊，只要男子有本領(lǐng)、有錢(qián)財(cái)還好去置姬妾、宿娼妓，樂(lè)到很了不得。試問(wèn)我們女子辦得到辦不到呢？我看泰西各國(guó)婚姻都是自由，到那時(shí)男歡女愛(ài)，同享愛(ài)情，自然協(xié)力同心做起一番事業(yè)出來(lái)。如今民智己開(kāi)，才知道自由婚姻何等有益，便知道野蠻婚姻都是父母二人拘泥古禮不好。等到男女反對(duì)，再云歸咎父母也已遲了?！鼻烧渎?tīng)到這里佩服到了不得。

　　愛(ài)云道：“我還有一句話，須要講得清楚，這自由二字仍舊在禮法上做去，不過(guò)自行擇配，并不是自由淫蕩。那些頑固的男女竟說(shuō)成自由婚姻壞到極點(diǎn)，這又是笑話了?！睈?ài)云還要說(shuō)下去，就有一個(gè)女教員插嘴進(jìn)來(lái)。這教員姓吳名震東，便道：“婚姻不能自由，這真是男女的大魔障。如今論到女子格外困苦，我看世界上盡有許多才女都是被愚夫壓制，以致抑郁成病，不久就死。如今女界開(kāi)通，這個(gè)風(fēng)俗將來(lái)總要改良才好?！睈?ài)云道：“這句話談何容易，如果新世界上有女?huà)z氏在這塊拿些五色的石頭，將此情天補(bǔ)滿。豈不是同登樂(lè)國(guó)，哪有不自由的苦楚呢？”愛(ài)云說(shuō)到這里，大家都笑起來(lái)。

　　正在談笑間，丫鬟就送上菜來(lái)，王巧珍就在堂里用飯，又贊了愛(ài)云幾句。愛(ài)云道：“這都是不興女學(xué)的壞處，既然沒(méi)有學(xué)問(wèn)，哪里能有權(quán)利。我所以熱心興學(xué)，稍盡女國(guó)民的職任罷了。”王巧珍佩服得很，又和愛(ài)云談些家務(wù)。中膳用畢，稍坐了一會(huì)，就想起身要走。愛(ài)云問(wèn)道：“妹妹還要到哪里去？”

　　王巧珍道：“家里有些瑣事，我要回去，改日再來(lái)罷。”說(shuō)完就走。王巧珍回到家里，暗想自由婚姻的愛(ài)力，野蠻婚姻的強(qiáng)權(quán)，兩兩比較正是一天一地，很有許多議論出來(lái)。如今做書(shū)的人姑且按下不提。

　　且說(shuō)愛(ài)云自從巧珍去后，回到房里一想，我的宗旨終究要想開(kāi)通女界，使二萬(wàn)萬(wàn)同胞女子一齊向?qū)W，女界哪有不發(fā)，總須普及教育才好。如今要行普及教育，倒有一個(gè)好法子。西國(guó)教育有強(qiáng)迫的章程，男女不入學(xué)堂就要罪及父母。中國(guó)若要普及教育，先宜從強(qiáng)迫下手。如今大總統(tǒng)精明強(qiáng)干，東西各國(guó)都已到過(guò)。近來(lái)很注重學(xué)務(wù)，實(shí)力振興，現(xiàn)在民國(guó)新運(yùn)總有一番整頓。

　　有一天披閱某報(bào)，只看見(jiàn)報(bào)紙上載有教育部擬實(shí)行強(qiáng)迫教育法。愛(ài)云看了大喜，暗想：強(qiáng)迫的法子居然被我料到，可見(jiàn)中國(guó)文化漸有進(jìn)步，好極好極。當(dāng)下就對(duì)各教員道：“攝政王要實(shí)行強(qiáng)迫教育，報(bào)上已經(jīng)載明白，學(xué)界定有起色?！庇幸粋€(gè)女教員姓趙名智通，便答道：“這問(wèn)題似乎太大，一時(shí)恐怕辦不到。中國(guó)學(xué)務(wù)還在幼稚時(shí)代，男子尚不能人人向?qū)W，何況女子？這也是徒托空言，毫無(wú)實(shí)效的?！睈?ài)云道：“這倒不是。天下事上行下效，在上的既要舉行，在下的自然遵辦。況且熱心公益的人也很不少。我來(lái)做個(gè)發(fā)起人，先從這里行起，雖不能人人教育，也算得強(qiáng)迫的起點(diǎn)?！壁w智通又問(wèn)道：“強(qiáng)迫的章程到底怎樣呢？”愛(ài)云道：“我就在蘇州城里開(kāi)辦二十所女公學(xué)堂，每堂女學(xué)生額定一百名。先查那些貧寒的女子，定準(zhǔn)叫她入堂肄業(yè)，每人每月只收學(xué)費(fèi)洋三角，這是操衣費(fèi)，不是修金。

　　至于各科女教員一概擔(dān)任義務(wù)，仍舊不請(qǐng)男教員，以免男女混雜的名譽(yù)。各教員每人認(rèn)定一科，大家輪流走教，哪有不熱心的呢？照這樣興辦起來(lái)，如果辦有成效，將來(lái)總有富商大賈慨助巨資，我們就拿這筆公款照數(shù)勻攤，作為各教員的津貼，這也是強(qiáng)迫的法子。三年五載以后，不怕不逐漸推廣，否則堂中哪有這許多經(jīng)費(fèi)，學(xué)生哪有這許多修金？強(qiáng)迫二字萬(wàn)不能行，反不免騷擾百姓了。”趙智通道：“法子倒是很好，但是開(kāi)辦伊始，這些校舍哪有這許多錢(qián)去租呢？”愛(ài)云道：“我們不必去租校舍，那些庵堂廟宇都好借用，只須聯(lián)絡(luò)教育會(huì)打通勸學(xué)所，再行稟明教育司就是了。據(jù)我看來(lái)，教育部如果實(shí)行強(qiáng)迫教育，仍舊要由教育會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和勸學(xué)所的董事公司商辦，這是一定的道理。俗語(yǔ)說(shuō)官辦不如紳辦，紳辦不如民辦。姊姊想想看錯(cuò)不錯(cuò)?！壁w智通又問(wèn)道：“如果真貧寒的女子，每月連三角小洋都拿不出，還是聽(tīng)她進(jìn)堂呢？還是聽(tīng)她不進(jìn)堂呢？”愛(ài)云道：“如此只好酌減，看事行事?！壁w智通又問(wèn)道：“我們減了學(xué)費(fèi)，或者連一角二角小洋都不收她，那女子的父母仍復(fù)不許她入學(xué)，姐姐有沒(méi)有別的法子呢？”愛(ài)云道：“如果有這種頑固的父母，定議重罰，斷不能容他阻撓的?！壁w智通聽(tīng)到這里大大佩服，便贊道：“如今振興學(xué)務(wù)，差不多的男子盡有借熱心兩字做個(gè)招牌，名為公益實(shí)則斂錢(qián)。姊姊這樣熱心，愿盡義務(wù)，真是巾幗英雄了。”愛(ài)云道：“我沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，哪里好算巾幗英雄！

　　不過(guò)我的主義總想那些女子受了教育學(xué)些科學(xué)，做個(gè)完全女國(guó)民，豈不是好？多一個(gè)有學(xué)問(wèn)的女子，就少一個(gè)受壓力的女子，到那時(shí)男女平權(quán)，我的夙愿才算圓滿。至于論到教育，全仗各位姊姊一片熱心，循循善誘，我一人也靠不祝譬如一枝木頭，哪里支撐得大廈呢？但是強(qiáng)迫教育的章程，教育部總要頒行出來(lái)，我不妨先擬它幾條?！蔽粗鯓訑M法，且聽(tīng)下回分解。

　　第十一回加批

　　自由婚姻之說(shuō)，創(chuàng)始于西人，盛行于學(xué)界，若能人人效法，其尚有怨女曠夫者幾希？作者將不自由之苦衷，言之鑒鑒，無(wú)限悲憤，其殆借題發(fā)揮耶。

　　強(qiáng)迫教育之法，得此亦足備一策。