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海上花列傳 敘 ● 例言
作者:
《海上花列傳》韓邦慶
敘
或謂六十四回不結(jié)而結(jié),甚善。顧既曰全書矣,而簡端又無序,毋乃闕與?
華也憐儂田:“是有說。昔冬心先生續(xù)集自序,多述其生平所遇前輩聞人品題贊美之語,仆將援斯例以為之,且推而廣之。凡讀吾書而有得于中者,必不能已于言。其言也,不徒品題贊美之語,愛我厚而教我多也;茍有以抉吾之疵,發(fā)吾之覆,振吾之聵,起吾之疴,雖至呵責(zé)唾罵,訕謗詼嘲,皆當(dāng)錄諸簡端,以存吾書之真焉。敬告同人,毋閟金玉?!?
光緒甲午孟春,云間花也憐儂識于九天珠玉之樓。
例言
此書為勸戒而作,其形容盡致處,如見其人,如聞其聲。閱者深味其言,更返觀風(fēng)月場中,自當(dāng)厭棄嫉惡之不暇矣。所載人名、事實(shí),俱系憑空捏造,并無所指。如有強(qiáng)作解人,妄言某人隱某人、某事隱某事,此則不善讀書、不足與談?wù)咭印?
蘇州上白,彈詞中所載多系俗字,但通行已久,人所共知,故仍用之,蓋演義小說不必沾沾于考據(jù)也。惟有有音而無字者,如說“勿要”二字,蘇人每急呼之,并為一音;若仍作“勿要”二字,便不合當(dāng)時神理;又無他字可以替代,故將“勿要”二字,并寫一格。閱者須知“(要勿)”字,本無此字,乃合二字作一音讀也。他著囗音眼、嗄音賈、耐即你、俚即伊之類,閱者自能意會,茲不多贅。
全書筆法自謂從《儒林外史》脫化出來。惟穿插、藏問之法,則為從來說部所未有。一波未平,一波又起,或竟接連起十余波,忽東忽西,忽南忽北,隨手?jǐn)聿o一事完,全部并無一絲掛漏;閱之覺其背面無文字處尚有許多文字,雖未明明敘出,而可以意會得之:此穿插之法也。劈空而來,使閱者茫然不解其如何緣故,急欲觀后文,而后文又舍而敘他事矣;及他事敘畢,再敘明其緣故,而其緣故仍未盡明,直至全體盡露,乃知前文所敘并無半個閑字:此藏閃之法也。
此書正面文章如是如是;尚有一半反面文章,藏在字句之間,令人意會,直須間至數(shù)十回后方能明白??珠喺呒辈患按?,特先指出一二:如寫王阿二時,處處有一張小村在內(nèi);寫沈小紅時,處處有一小柳兒在內(nèi);寫黃翠鳳時,處處有一錢子剛在內(nèi)。此外每出一人,即核定其生平事實(shí),句句照應(yīng),并無落空。閱者細(xì)會自知。
從來說部必有大段落,乃是正面文章精神團(tuán)結(jié)之處,斷不可含糊了事。此書雖用穿插、藏問之法,而其中仍有段落可尋。如第九回沈小紅如此大鬧,以后慢慢收拾,一絲不漏,又整齊,又暇豫,即一大段落也。然此大段落中間,仍參用穿插、藏問之法,以合全書體例。
說部書,題是斷語,書是敘事。往往有題目系說某事,而書中長篇累幅竟不說起,一若與題目毫無關(guān)涉者,前人已有此例。今十三回陸秀寶開寶、十四回楊媛媛通謀,亦此例也。
此書俱系閑話,然若真是閑話,更復(fù)成何文字?閱者于閑話中間尋其線索,則得之矣。如周氏雙珠、雙寶、雙玉及李漱芳、林素芬諸人終身結(jié)局,此兩回中俱可想見。
第廿二回,如黃翠鳳、張蕙貞、吳雪香諸人,皆是第二次描寫,所載事實(shí)言語,自應(yīng)前后關(guān)照。至于性情脾氣,態(tài)度行為,有一絲不合之處否?閱者反覆查勘之,幸甚!
或謂書中專敘妓家,不及他事,未免令閱者生厭否?仆謂不然。小說作法與制藝同:連章題要包括,如《三國》演說漢、魏間事,興亡掌故,瞭如指掌,而不嫌其簡略;枯窘題要生發(fā),如《水滸》之強(qiáng)盜、《儒林》之文士、《紅樓》之閨娃,一意到底,顛倒敷陳,而不嫌其瑣碎。彼有以忠孝、神仙、英雄、兒女、贓官、劇盜、惡鬼、妖狐以至琴棋書畫、醫(yī)卜星相萃于一書,自謂五花八門,貫通淹博,不知正見其才之窘耳。
合傳之體有三難:一曰無雷同。一書百十人,其性情、言語、面目、行為,此與彼稍有相仿,即是雷同。一曰無矛盾。一人而前后數(shù)見,前與后稍有不符,即是矛盾。一曰無掛漏。寫一人而無結(jié)局,掛漏也;敘一事而無收場,亦掛漏也。知是三者,而后可與言說部。
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或謂六十四回不結(jié)而結(jié),甚善。顧既曰全書矣,而簡端又無序,毋乃闕與?
華也憐儂田:“是有說。昔冬心先生續(xù)集自序,多述其生平所遇前輩聞人品題贊美之語,仆將援斯例以為之,且推而廣之。凡讀吾書而有得于中者,必不能已于言。其言也,不徒品題贊美之語,愛我厚而教我多也;茍有以抉吾之疵,發(fā)吾之覆,振吾之聵,起吾之疴,雖至呵責(zé)唾罵,訕謗詼嘲,皆當(dāng)錄諸簡端,以存吾書之真焉。敬告同人,毋閟金玉?!?
光緒甲午孟春,云間花也憐儂識于九天珠玉之樓。
例言
此書為勸戒而作,其形容盡致處,如見其人,如聞其聲。閱者深味其言,更返觀風(fēng)月場中,自當(dāng)厭棄嫉惡之不暇矣。所載人名、事實(shí),俱系憑空捏造,并無所指。如有強(qiáng)作解人,妄言某人隱某人、某事隱某事,此則不善讀書、不足與談?wù)咭印?
蘇州上白,彈詞中所載多系俗字,但通行已久,人所共知,故仍用之,蓋演義小說不必沾沾于考據(jù)也。惟有有音而無字者,如說“勿要”二字,蘇人每急呼之,并為一音;若仍作“勿要”二字,便不合當(dāng)時神理;又無他字可以替代,故將“勿要”二字,并寫一格。閱者須知“(要勿)”字,本無此字,乃合二字作一音讀也。他著囗音眼、嗄音賈、耐即你、俚即伊之類,閱者自能意會,茲不多贅。
全書筆法自謂從《儒林外史》脫化出來。惟穿插、藏問之法,則為從來說部所未有。一波未平,一波又起,或竟接連起十余波,忽東忽西,忽南忽北,隨手?jǐn)聿o一事完,全部并無一絲掛漏;閱之覺其背面無文字處尚有許多文字,雖未明明敘出,而可以意會得之:此穿插之法也。劈空而來,使閱者茫然不解其如何緣故,急欲觀后文,而后文又舍而敘他事矣;及他事敘畢,再敘明其緣故,而其緣故仍未盡明,直至全體盡露,乃知前文所敘并無半個閑字:此藏閃之法也。
此書正面文章如是如是;尚有一半反面文章,藏在字句之間,令人意會,直須間至數(shù)十回后方能明白??珠喺呒辈患按?,特先指出一二:如寫王阿二時,處處有一張小村在內(nèi);寫沈小紅時,處處有一小柳兒在內(nèi);寫黃翠鳳時,處處有一錢子剛在內(nèi)。此外每出一人,即核定其生平事實(shí),句句照應(yīng),并無落空。閱者細(xì)會自知。
從來說部必有大段落,乃是正面文章精神團(tuán)結(jié)之處,斷不可含糊了事。此書雖用穿插、藏問之法,而其中仍有段落可尋。如第九回沈小紅如此大鬧,以后慢慢收拾,一絲不漏,又整齊,又暇豫,即一大段落也。然此大段落中間,仍參用穿插、藏問之法,以合全書體例。
說部書,題是斷語,書是敘事。往往有題目系說某事,而書中長篇累幅竟不說起,一若與題目毫無關(guān)涉者,前人已有此例。今十三回陸秀寶開寶、十四回楊媛媛通謀,亦此例也。
此書俱系閑話,然若真是閑話,更復(fù)成何文字?閱者于閑話中間尋其線索,則得之矣。如周氏雙珠、雙寶、雙玉及李漱芳、林素芬諸人終身結(jié)局,此兩回中俱可想見。
第廿二回,如黃翠鳳、張蕙貞、吳雪香諸人,皆是第二次描寫,所載事實(shí)言語,自應(yīng)前后關(guān)照。至于性情脾氣,態(tài)度行為,有一絲不合之處否?閱者反覆查勘之,幸甚!
或謂書中專敘妓家,不及他事,未免令閱者生厭否?仆謂不然。小說作法與制藝同:連章題要包括,如《三國》演說漢、魏間事,興亡掌故,瞭如指掌,而不嫌其簡略;枯窘題要生發(fā),如《水滸》之強(qiáng)盜、《儒林》之文士、《紅樓》之閨娃,一意到底,顛倒敷陳,而不嫌其瑣碎。彼有以忠孝、神仙、英雄、兒女、贓官、劇盜、惡鬼、妖狐以至琴棋書畫、醫(yī)卜星相萃于一書,自謂五花八門,貫通淹博,不知正見其才之窘耳。
合傳之體有三難:一曰無雷同。一書百十人,其性情、言語、面目、行為,此與彼稍有相仿,即是雷同。一曰無矛盾。一人而前后數(shù)見,前與后稍有不符,即是矛盾。一曰無掛漏。寫一人而無結(jié)局,掛漏也;敘一事而無收場,亦掛漏也。知是三者,而后可與言說部。