中醫(yī)成才三大要素

劉世峰 重慶市榮昌縣人民醫(yī)院

讀《中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)》9月7日范金茹女士“怎樣學(xué)好中醫(yī)”文章深受啟發(fā)。的確，不管做任何事，只要方法正確，常能事半功倍。說(shuō)到怎樣才能學(xué)好中醫(yī)，或者說(shuō)中醫(yī)成才有哪些要素？筆者很贊同《十二位名老中醫(yī)致中青年的一封信》中提出的“中醫(yī)人才的培養(yǎng)，離不開(kāi)讀書(shū)、臨證、師承這三大要素”的觀點(diǎn)。筆者研習(xí)中醫(yī)30多年，對(duì)此頗有體會(huì)。

先談臨證，中醫(yī)成才之路離不開(kāi)臨床實(shí)踐。古人說(shuō)“熟讀王叔和，不如臨證多”很有道理。中醫(yī)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，中醫(yī)藥知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的積累離不開(kāi)臨床實(shí)踐，否則中醫(yī)理論背得再熟也是沒(méi)有用的。

如榮昌縣吳家鎮(zhèn)已故的朱錫玖老中醫(yī)，醫(yī)術(shù)精湛，每天求診者應(yīng)接不暇。朱老用溫通法治大便秘結(jié)頑癥收效甚佳，據(jù)說(shuō)是受屠宰場(chǎng)冬天用熱水翻大腸得到的啟發(fā)。他就是因?yàn)榻K身堅(jiān)持中醫(yī)臨床實(shí)踐，不斷思考，才深受群眾愛(ài)戴的。

學(xué)習(xí)中醫(yī)必須具有求真務(wù)實(shí)精神，必須具備豐厚的中國(guó)古代文化底蘊(yùn)，執(zhí)著追求，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在臨床實(shí)踐中去感悟，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在臨床上要善于和病人交流溝通，掌握和運(yùn)用好中醫(yī)技能，逐步達(dá)到運(yùn)用自如、左右逢源的境界。

筆者曾隨本縣老中醫(yī)周澤勛跟師實(shí)習(xí)1年，周老文化程度也不是很高，但是他對(duì)病人態(tài)度和藹，以他的中醫(yī)療效和聲望形成了一大批固定的病人，有相當(dāng)一部分病人長(zhǎng)期找他看病，非他不看，構(gòu)成了極和諧的醫(yī)患關(guān)系。因此，隨師臨床除學(xué)習(xí)借鑒一些診病思路和方法外，還要通過(guò)臨床實(shí)踐去感受老師的經(jīng)驗(yàn)技藝，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到為我所用的程度，以提高診療水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，在臨床中培養(yǎng)一大批“鐵桿病人”。

其次是讀書(shū)。中醫(yī)讀書(shū)應(yīng)該從學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典開(kāi)始，因?yàn)橹嗅t(yī)經(jīng)典是中醫(yī)的源頭，學(xué)中醫(yī)要成才必須反復(fù)研修中醫(yī)經(jīng)典著作，然后旁及諸家。這也是中醫(yī)走向成功的必由之路，歷代中醫(yī)藥大家無(wú)不如此，舍此別無(wú)捷徑可走。

第三是師承。學(xué)中醫(yī)不管是院校畢業(yè)生還是自學(xué)中醫(yī)，要想成才都需要接受中醫(yī)師承教育，跟名師能夠使中醫(yī)學(xué)子有更多機(jī)會(huì)接觸各種病人，學(xué)習(xí)借鑒老師豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和技藝，促進(jìn)自己早日成才。據(jù)說(shuō)溫病學(xué)家葉天士就拜了17位中醫(yī)老師，可見(jiàn)學(xué)中醫(yī)跟名師是中醫(yī)成才的重要因素。