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徐建云 南京中醫(yī)藥大學(xué)
“三仁”一詞,語出《論語·微子篇第十八》。其文謂:“微子去之,箕子為之奴,比干諫而死??鬃釉唬骸笥腥恃?。’”由此可知,“三仁”原本說的是殷商時代的故事。因為商紂王昏庸至極,殘暴無道,其兄長微子不忍看著國事日非,毅然辭官出走,而作為紂王叔父的箕子、比干卻有別樣的表達?;有怨⒅?,富才干,屢諫不聽,只得披發(fā)佯狂,無奈舍身為奴。而比干則因忠貞不貳,直諫獲罪,竟慘遭剖心而死的悲劇。對于這三人的所作所為,孔子由衷感嘆,稱頌他們是殷商三位憂國憂民、富有仁德的人。
南京中醫(yī)藥大學(xué)在擴大辦學(xué)規(guī)模的新時期,實現(xiàn)了由單科院校向多科院校的跨越。為了更好地引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校創(chuàng)造性地提出并宣揚了“三仁”的辦學(xué)理念。主張用仁德、仁人、仁術(shù)來教育熏陶全體師生和醫(yī)護員工,使之成為南京中醫(yī)藥大學(xué)人特有的共同理想、精神氣質(zhì)、風(fēng)采品格。
應(yīng)該說,宣傳“三仁”理念,既是引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展進步的一面旗幟,又是對全校師生進行陶冶、潤澤和教化的豐富精神養(yǎng)料。
宣傳“仁德”,其實就是提倡要有愛人之德??鬃诱f過“仁者愛人”和“泛眾愛以親仁”。作為中醫(yī)藥高等學(xué)府的一員,自然應(yīng)當(dāng)成為富有愛心的人,具有慈愛善良的情懷。須知:善良是人類的最高美德。慈愛更是從事救死扶傷神圣職業(yè)所必需的品行。仁德需要忠實踐行,需要由具體行動來表達。
宣揚“仁人”,其實就是表彰仁愛之人。作為醫(yī)務(wù)工作者,對傷病員應(yīng)當(dāng)具有深切的同情心,真的是“見彼苦惱,若己有之,深心凄愴”。要有感同身受的惻隱之心,而絕對不能冷酷得無動于衷、麻木不仁。如此看來,“仁人”就是宅心仁厚的人。故而“心不如佛,不可為醫(yī)”。
提倡“仁術(shù)”,其實就是弘揚我國傳統(tǒng)的岐黃仁術(shù)。那是千百年來中醫(yī)治病救人的具體醫(yī)術(shù)。明代《醫(yī)燈續(xù)焰》的作者潘楫就明確提出了“醫(yī)乃仁術(shù)”的見解。精湛高超的醫(yī)術(shù)是拯救生命、挽救危亡、搶救急難的重要保證。沒有良好卓越的醫(yī)技,肯定是無法有效地治病救人的;面對痛苦的病患只能束手無策,無可奈何。因此,“術(shù)不如仙,不可為醫(yī)”。
醫(yī)學(xué)是至精至微之事,所以我們必須兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、虛懷若谷、精益求精,這樣才能力爭盡善盡美。在臨床中切忌粗枝大葉,草率馬虎。
“三仁”理念,仁德、仁人、仁術(shù)是三者合而為一的。它們是學(xué)校分別從道德品質(zhì)、為人氣質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)三個方面對醫(yī)者做出的明確要求。也就是說,希望通過“三仁”理念的傳播和教育,使全體南京中醫(yī)藥大學(xué)人都具備高尚的情操道德、崇高的人格品德、良好的職業(yè)醫(yī)德。
總之,欲成大事,必倚德才。德才兼?zhèn)潆m最為理想,還必須以德為先,以德統(tǒng)才。同時也應(yīng)該以才成德,以才輔德。清代名醫(yī)吳塘就說過:“天下萬事莫不成于才,莫不統(tǒng)于德。無才固不足以成德,無德以統(tǒng)才,則才為跋扈之才,實足以敗,斷無可成?!逼鋵嵾@一思想早在醫(yī)林深入人心。若是真正做到了“三仁”,無疑將是中醫(yī)界與患者共同的福音。
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徐建云 南京中醫(yī)藥大學(xué)
“三仁”一詞,語出《論語·微子篇第十八》。其文謂:“微子去之,箕子為之奴,比干諫而死??鬃釉唬骸笥腥恃?。’”由此可知,“三仁”原本說的是殷商時代的故事。因為商紂王昏庸至極,殘暴無道,其兄長微子不忍看著國事日非,毅然辭官出走,而作為紂王叔父的箕子、比干卻有別樣的表達?;有怨⒅?,富才干,屢諫不聽,只得披發(fā)佯狂,無奈舍身為奴。而比干則因忠貞不貳,直諫獲罪,竟慘遭剖心而死的悲劇。對于這三人的所作所為,孔子由衷感嘆,稱頌他們是殷商三位憂國憂民、富有仁德的人。
南京中醫(yī)藥大學(xué)在擴大辦學(xué)規(guī)模的新時期,實現(xiàn)了由單科院校向多科院校的跨越。為了更好地引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校創(chuàng)造性地提出并宣揚了“三仁”的辦學(xué)理念。主張用仁德、仁人、仁術(shù)來教育熏陶全體師生和醫(yī)護員工,使之成為南京中醫(yī)藥大學(xué)人特有的共同理想、精神氣質(zhì)、風(fēng)采品格。
應(yīng)該說,宣傳“三仁”理念,既是引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展進步的一面旗幟,又是對全校師生進行陶冶、潤澤和教化的豐富精神養(yǎng)料。
宣傳“仁德”,其實就是提倡要有愛人之德??鬃诱f過“仁者愛人”和“泛眾愛以親仁”。作為中醫(yī)藥高等學(xué)府的一員,自然應(yīng)當(dāng)成為富有愛心的人,具有慈愛善良的情懷。須知:善良是人類的最高美德。慈愛更是從事救死扶傷神圣職業(yè)所必需的品行。仁德需要忠實踐行,需要由具體行動來表達。
宣揚“仁人”,其實就是表彰仁愛之人。作為醫(yī)務(wù)工作者,對傷病員應(yīng)當(dāng)具有深切的同情心,真的是“見彼苦惱,若己有之,深心凄愴”。要有感同身受的惻隱之心,而絕對不能冷酷得無動于衷、麻木不仁。如此看來,“仁人”就是宅心仁厚的人。故而“心不如佛,不可為醫(yī)”。
提倡“仁術(shù)”,其實就是弘揚我國傳統(tǒng)的岐黃仁術(shù)。那是千百年來中醫(yī)治病救人的具體醫(yī)術(shù)。明代《醫(yī)燈續(xù)焰》的作者潘楫就明確提出了“醫(yī)乃仁術(shù)”的見解。精湛高超的醫(yī)術(shù)是拯救生命、挽救危亡、搶救急難的重要保證。沒有良好卓越的醫(yī)技,肯定是無法有效地治病救人的;面對痛苦的病患只能束手無策,無可奈何。因此,“術(shù)不如仙,不可為醫(yī)”。
醫(yī)學(xué)是至精至微之事,所以我們必須兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、虛懷若谷、精益求精,這樣才能力爭盡善盡美。在臨床中切忌粗枝大葉,草率馬虎。
“三仁”理念,仁德、仁人、仁術(shù)是三者合而為一的。它們是學(xué)校分別從道德品質(zhì)、為人氣質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)三個方面對醫(yī)者做出的明確要求。也就是說,希望通過“三仁”理念的傳播和教育,使全體南京中醫(yī)藥大學(xué)人都具備高尚的情操道德、崇高的人格品德、良好的職業(yè)醫(yī)德。
總之,欲成大事,必倚德才。德才兼?zhèn)潆m最為理想,還必須以德為先,以德統(tǒng)才。同時也應(yīng)該以才成德,以才輔德。清代名醫(yī)吳塘就說過:“天下萬事莫不成于才,莫不統(tǒng)于德。無才固不足以成德,無德以統(tǒng)才,則才為跋扈之才,實足以敗,斷無可成?!逼鋵嵾@一思想早在醫(yī)林深入人心。若是真正做到了“三仁”,無疑將是中醫(yī)界與患者共同的福音。