查詞語
德開發(fā)出“亮眼晴”光標(biāo)會隨目光移動
摘要
亮眼晴系統(tǒng)(Bright Eyes/EyeMouse)是德國雷根斯堡大學(xué)研究人員開發(fā)的一種人眼控制系統(tǒng)?;竟δ苁强梢酝ㄟ^裝在電腦顯示屏下方的眼動跟蹤器捕捉電腦用戶的目光移動。
亮眼晴系統(tǒng)-基本簡介
德國雷根斯堡大學(xué)研究人員宣布,他們利用眼動跟蹤技術(shù)開發(fā)出一種電腦用戶不用鼠標(biāo)而僅用目光就可以控制電腦執(zhí)行各種命令的軟件系統(tǒng)。
這種名為“亮眼晴”系統(tǒng)可以通過裝在電腦顯示屏下方的眼動跟蹤器捕捉電腦用戶的目光移動。當(dāng)用戶眼晴注視顯示屏上的一個(gè)指令,光標(biāo)就會移到相應(yīng)的位置,用戶按空格鍵就可以執(zhí)行有關(guān)命令。如果用戶目光對光標(biāo)的操控不夠準(zhǔn)確,用戶還可以通過調(diào)節(jié)軟件中的設(shè)置來校準(zhǔn)。
研究人員說,“亮眼晴”系統(tǒng)可以有很多應(yīng)用,比如用戶在瀏覽網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)頁時(shí),裝有這套系統(tǒng)的電腦可以分析用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣并作出相應(yīng)反應(yīng)。
亮眼晴系統(tǒng)-科學(xué)內(nèi)涵
(1)系統(tǒng)是由若干要素(部分)組成的。這些要素可能是一些個(gè)體、元件、零件,也可能其本身就是一個(gè)系統(tǒng)(或稱之為子系統(tǒng))。如運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入/輸出設(shè)備組成了計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng),而硬件系統(tǒng)又是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。
(2)系統(tǒng)有一定的結(jié)構(gòu)。一個(gè)系統(tǒng)是其構(gòu)成要素的集合,這些要素相互聯(lián)系、相互制約。系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間相對穩(wěn)定的聯(lián)系方式、組織秩序及失控關(guān)系的內(nèi)在表現(xiàn)形式,就是系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。例如鐘表是由齒輪、發(fā)條、指針等零部件按一定的方式裝配而成的,但一堆齒輪、發(fā)條、指針隨意放在一起卻不能構(gòu)成鐘表;人體由各個(gè)器官組成,單個(gè)各器官簡單拼湊在一起不能成其為一個(gè)有行為能力的人。
(3)系統(tǒng)有一定的功能,或者說系統(tǒng)要有一定的目的性。 系統(tǒng)的功能是指系統(tǒng)與外部環(huán)境相互聯(lián)系和相互作用中表現(xiàn)出來的性質(zhì)、能力、和功能。例如信息系統(tǒng)的功能是進(jìn)行信息的收集、傳遞、儲存、加工、維護(hù)和使用,輔助決策者進(jìn)行決策,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
亮眼晴系統(tǒng)-如何理解
與此同時(shí),我們還要從以下幾個(gè)方面對系統(tǒng)進(jìn)行理解:系統(tǒng)由部件組成,部件處于運(yùn)動之中;部件間存在著聯(lián)系;系統(tǒng)各主量和的貢獻(xiàn)大于各主量貢獻(xiàn)的和,即常說的1+1〉2;系統(tǒng)的狀態(tài)是可以轉(zhuǎn)換、可以控制的。
系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中總是以特定系統(tǒng)出現(xiàn)的,如消化系統(tǒng)、生物系統(tǒng)、教育系統(tǒng)等,其前面的修飾詞描述了研究對象的物質(zhì)特點(diǎn),即“物性”, 而“系統(tǒng)”一詞則表征所述對象的整體性。對某一具體對象的研究,既離不開對其物性的描述,也離不開對其系統(tǒng)性的描述。系統(tǒng)科學(xué)研究將所有實(shí)體作為整體對象的特征,如整體與部分、結(jié)構(gòu)與功能、穩(wěn)定與演化等等。
這種名為“亮眼晴”系統(tǒng)的一個(gè)基本功能是可以通過裝在電腦顯示屏下方的眼動跟蹤器捕捉電腦用戶的目光移動。當(dāng)用戶眼晴注視顯示屏上的一個(gè)指令,光標(biāo)就會移到相應(yīng)的位置,用戶按空格鍵就可以執(zhí)行有關(guān)命令。如果用戶目光對光標(biāo)的操控不夠準(zhǔn)確,用戶還可以通過調(diào)節(jié)軟件中的設(shè)置來校準(zhǔn)。
“亮眼晴”系統(tǒng)可以有很多應(yīng)用,比如用戶在瀏覽網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)頁時(shí),裝有這套系統(tǒng)的電腦可以分析用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣并作出相應(yīng)反應(yīng)。