當(dāng)心孩子被“抑郁”擊倒

曾有一位女學(xué)生，一向品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績在全班總是數(shù)一數(shù)二，但因后來沒考上名牌大學(xué)，懊喪不已，竟然服大量安眠藥而死去。其父母痛不欲生。還有一些中小學(xué)生，尤其是父母離異的孩子們，平時(shí)沉默寡言、孤獨(dú)、性格古怪……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)檫@些孩子受到了抑郁癥的侵襲。

抑郁癥不僅可見于成年人，也可以存在于青少年中?，F(xiàn)在青少年同樣面對許多社會(huì)問題：班級里的激烈競爭、不斷的考試、升學(xué)壓力，以及來自父母、老師的壓力等等，讓他們應(yīng)接不暇。尤其近年來父母離異、家庭破裂現(xiàn)象嚴(yán)重，有些孩子受親人冷落、虐待，生活處于困境，這使少年兒童的抑郁癥發(fā)生率有所上升。

兒童具有生長發(fā)育旺盛、學(xué)習(xí)模仿能力強(qiáng)、適應(yīng)外界能力差、心理防御機(jī)能薄弱等特點(diǎn)，因而，兒童抑郁癥的表現(xiàn)不完全像成人那樣典型。往往并沒有典型的“三低”（情緒低落、語言過緩、活動(dòng)減少），而多表現(xiàn)為，情緒低落、恐懼、哭鬧、好發(fā)脾氣、易激惹、孤獨(dú)、退縮、行為障礙、多動(dòng)、不守紀(jì)律、沖動(dòng)、自傷、自殺，還常伴有軀體癥狀，如食欲差、睡眠障礙、頭暈、頭痛、嘔吐、腹痛等。還可出現(xiàn)對生活失去動(dòng)力和樂趣，離家出走，或吸煙、喝酒、吸毒等不良行為。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子無愉快感，自我評價(jià)太低，在學(xué)校表現(xiàn)不良，學(xué)習(xí)能力下降，睡眠障礙，社會(huì)活動(dòng)退縮，有自傷及自殺觀念或行為時(shí)，要警惕他們患抑郁癥的可能。

在青少年抑郁癥的治療上，首先是心理支持療法，在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，調(diào)整孩子所處的環(huán)境，父母、老師及相關(guān)人員也要參與進(jìn)來，一起緩解孩子的壓力。其次是藥物療法，對于青少年抑郁癥是否用藥治療目前醫(yī)學(xué)界還有一些分歧，一部分人不主張用藥，因?yàn)樗幬锟赡軙?huì)影響孩子的大腦發(fā)育，損害肝、腎功能。但多數(shù)人主張，經(jīng)確診后，可在醫(yī)生指導(dǎo)下用三環(huán)類抗抑郁藥治療。在心理、藥物治療的同時(shí)，還要注意建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者堅(jiān)持系列的治療，否則心理反抗明顯，難以堅(jiān)持治療，會(huì)影響療效。