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據(jù)報(bào)載,日前江蘇省中醫(yī)藥管理局啟動(dòng)了以臨證跟師學(xué)習(xí)為主的“青苗培養(yǎng)工程”。要求各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)新參加工作的中醫(yī)類(lèi)別臨床醫(yī)師,在取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)之前,均要接受一年以院內(nèi)跟師學(xué)習(xí)為主的臨床師承教育;而新就業(yè)的本科及以下學(xué)歷的中醫(yī)類(lèi)別臨床醫(yī)師,應(yīng)在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段參加“青苗培養(yǎng)工程”,碩士以上學(xué)歷的中醫(yī)類(lèi)別臨床醫(yī)師應(yīng)在住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)第二階段參加“青苗工程培養(yǎng)”。完成工程培養(yǎng)計(jì)劃并考核合格者,方能獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)。
年輕醫(yī)師特別是剛畢業(yè)的中醫(yī)學(xué)生,雖具有一定的理論知識(shí),而臨床經(jīng)驗(yàn)及操作技能比較欠缺,如果靠自己理論聯(lián)系實(shí)際,需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能將二者有機(jī)融合在一起,如果及早地明確年輕醫(yī)師與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的高年資專(zhuān)家結(jié)成“師帶徒”關(guān)系,就能縮短積累臨床豐富經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。一方面高年資專(zhuān)家具備多年的臨床診療經(jīng)驗(yàn),對(duì)所帶教的徒弟能夠手把手地教,將書(shū)上沒(méi)有的或在臨床長(zhǎng)期積累可行的經(jīng)驗(yàn)和技能一一告知,使傳統(tǒng)的中醫(yī)藥治療方法得到傳承,有利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展;另一方面年輕的中醫(yī)師由于跟師學(xué)習(xí),較快地將中醫(yī)學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到臨床中,在看到中醫(yī)療法得到患者肯定的同時(shí),能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,不斷鉆研和探索新療法、新技能,讓傳統(tǒng)中醫(yī)藥煥發(fā)新姿,與時(shí)俱進(jìn),推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)的改革化進(jìn)程。
江蘇省推出的“青苗培養(yǎng)工程”很有現(xiàn)實(shí)必要,希望其他地方也能因地制宜出臺(tái)相關(guān)規(guī)定,為年輕中醫(yī)師成長(zhǎng)提供寬松的外部環(huán)境,讓他們樂(lè)于學(xué)、專(zhuān)家樂(lè)于教,形成良好的“師帶徒”互動(dòng)局面,使年輕中醫(yī)師快速成長(zhǎng),專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)得到尊重和推廣,醫(yī)院的整體實(shí)力得到加強(qiáng),患者得到滿(mǎn)意服務(wù),傳統(tǒng)的中醫(yī)藥不斷發(fā)揚(yáng)廣大,充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
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據(jù)報(bào)載,日前江蘇省中醫(yī)藥管理局啟動(dòng)了以臨證跟師學(xué)習(xí)為主的“青苗培養(yǎng)工程”。要求各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)新參加工作的中醫(yī)類(lèi)別臨床醫(yī)師,在取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)之前,均要接受一年以院內(nèi)跟師學(xué)習(xí)為主的臨床師承教育;而新就業(yè)的本科及以下學(xué)歷的中醫(yī)類(lèi)別臨床醫(yī)師,應(yīng)在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段參加“青苗培養(yǎng)工程”,碩士以上學(xué)歷的中醫(yī)類(lèi)別臨床醫(yī)師應(yīng)在住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)第二階段參加“青苗工程培養(yǎng)”。完成工程培養(yǎng)計(jì)劃并考核合格者,方能獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)。
年輕醫(yī)師特別是剛畢業(yè)的中醫(yī)學(xué)生,雖具有一定的理論知識(shí),而臨床經(jīng)驗(yàn)及操作技能比較欠缺,如果靠自己理論聯(lián)系實(shí)際,需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能將二者有機(jī)融合在一起,如果及早地明確年輕醫(yī)師與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的高年資專(zhuān)家結(jié)成“師帶徒”關(guān)系,就能縮短積累臨床豐富經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。一方面高年資專(zhuān)家具備多年的臨床診療經(jīng)驗(yàn),對(duì)所帶教的徒弟能夠手把手地教,將書(shū)上沒(méi)有的或在臨床長(zhǎng)期積累可行的經(jīng)驗(yàn)和技能一一告知,使傳統(tǒng)的中醫(yī)藥治療方法得到傳承,有利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展;另一方面年輕的中醫(yī)師由于跟師學(xué)習(xí),較快地將中醫(yī)學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到臨床中,在看到中醫(yī)療法得到患者肯定的同時(shí),能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,不斷鉆研和探索新療法、新技能,讓傳統(tǒng)中醫(yī)藥煥發(fā)新姿,與時(shí)俱進(jìn),推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)的改革化進(jìn)程。
江蘇省推出的“青苗培養(yǎng)工程”很有現(xiàn)實(shí)必要,希望其他地方也能因地制宜出臺(tái)相關(guān)規(guī)定,為年輕中醫(yī)師成長(zhǎng)提供寬松的外部環(huán)境,讓他們樂(lè)于學(xué)、專(zhuān)家樂(lè)于教,形成良好的“師帶徒”互動(dòng)局面,使年輕中醫(yī)師快速成長(zhǎng),專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)得到尊重和推廣,醫(yī)院的整體實(shí)力得到加強(qiáng),患者得到滿(mǎn)意服務(wù),傳統(tǒng)的中醫(yī)藥不斷發(fā)揚(yáng)廣大,充滿(mǎn)生機(jī)和活力。