孩子“不長(zhǎng)耳朵”莫煩惱

孩子對(duì)家長(zhǎng)的話有時(shí)置若罔聞，如同沒(méi)聽(tīng)到一樣。不管你是叮囑、吩咐還是勸阻，都起不到作用。家長(zhǎng)對(duì)孩子這種“不長(zhǎng)耳朵”的表現(xiàn)深感煩惱。

孩子不將家長(zhǎng)的話當(dāng)一回事，一定是有原因的。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原因。一般來(lái)說(shuō)，有以下3方面的原因：一是孩子當(dāng)時(shí)正在游戲或正專(zhuān)注地做什么事。二是家長(zhǎng)平時(shí)的說(shuō)教太羅嗦，孩子對(duì)家長(zhǎng)的嘮嘮叨叨感到厭煩。三是孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求不滿，有不同意見(jiàn)，就以這種方式表示對(duì)抗。孩子“不長(zhǎng)耳朵”的行為表現(xiàn)，很大程度上是由于家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)造成的。只要家長(zhǎng)找到了原因，再有意識(shí)地加以調(diào)整，減少乃至消除孩子這種表現(xiàn)是可能的。

一是不要突然讓孩子停止游戲和手中所作的事。如幾個(gè)成人在那兒打球，正是玩得高興的時(shí)候，突然有人被叫回家吃飯，豈不是令人掃興嗎？這時(shí)他們不但不愿離去，恐怕還要埋怨幾句。成人尚且如此，何況小孩子呢？強(qiáng)迫孩子半途終止，既剝奪了孩子做事成功的快樂(lè)，也可能讓孩子養(yǎng)成有始無(wú)終的壞習(xí)慣。所以家長(zhǎng)看到孩子正聚精會(huì)神地干什么事或正玩得高興的時(shí)候，最好不要去叫他干別的事。即使非干不可，也要在時(shí)間上給孩子留下余地，如告訴他繼續(xù)玩上一小段時(shí)間后，就應(yīng)去干別的事了。孩子覺(jué)得尊重他，肯定他目前所做的事，也就樂(lè)意聽(tīng)父母的話了。

二是家長(zhǎng)對(duì)孩子提要求要簡(jiǎn)潔明了，不要嘮叨。因太嘮叨的話，孩子認(rèn)為是家長(zhǎng)對(duì)他不放心，要反復(fù)說(shuō)來(lái)提醒他，感到受了傷害。孩子知道父母愛(ài)嘮叨的習(xí)慣后，不管父母說(shuō)什么，他就不會(huì)注意去聽(tīng)。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子提要求時(shí)，最好先告訴他：“注意聽(tīng)好了，我只說(shuō)一遍。”以后就不要再提。到時(shí)檢查孩子做得如何，給以獎(jiǎng)懲。

三是若孩子不同意家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)就應(yīng)先征求孩子的意見(jiàn)，再衡量自己的要求是否合理。若不合理，就加以修正；若合理，就向孩子講清道理，并要求孩子執(zhí)行。孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)民主平等，通情達(dá)理，愿聽(tīng)家長(zhǎng)的話了。