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心理教育比危機干預更重要
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相信很多人對金銀花和金蓮花都不陌生，二者都非常美麗，具有非常高的觀賞價值，但是二者的功效也有相似之處，但是區(qū)別還是很大的，很多人分不清楚二者的功效有什么區(qū)別，所以可能會誤用，那么接下來我們就一起來了解一下兩者，看看金蓮花與金銀花的區(qū)別是什么......
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在懷孕之后需要注意的事情是非常多的，尤其是在懷孕的初期，胎兒才剛開始形成，稍有不慎的話，就有可能會導致胎兒出現(xiàn)流產(chǎn)或者是發(fā)展成畸形的可能;但是這并不是說明孕婦什么都不可以吃，其實孕婦日常的飲食還是可以放松一點的，但是對于用藥這一方面是不能放......
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受佛家文化的形象，提起金蓮花大多數(shù)人會想起來佛祖腳下金光閃閃的底座，那么藥中的金蓮花，金蓮花一般作為清熱解毒之用，但與野菊花不同，金蓮花是一種藥物植物，金蓮花多用于扁桃體炎、中耳炎、脈管炎等炎癥，金蓮花具有清熱解毒、養(yǎng)肝明目和提神的功效，金......
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芙蓉是一個寓意十分古典雅致的詞匯，常常在女性的名字中見到，寓意美好，那么木芙蓉葉你知道嗎?木芙蓉葉多卷縮，破碎，完整者展平后呈卵圓狀心形，3～7淺裂，裂片三角形，上表面暗黃綠色，下表面灰綠色，葉脈7～11條，兩面突起，氣微，味微辛，含黃酮甙......
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眾多的花草可能表面看起來并沒有什么過人之處，只適合插在花瓶上供人觀賞，然而隨著知識社會的進一步深入，技術的發(fā)展，花草內(nèi)部的元素很多時候也被當成是一種藥劑，木芙蓉葉，是一種干燥葉片，有葉柄，粗約0.3厘米，黃褐色;葉片大形，常折疊，葉面灰綠色......
一項面對全國12.6萬大學生的調查顯示，20.3%的受訪大學生有心理問題。當自殺、失蹤、退學等現(xiàn)象屢見不鮮的時候，大學生的心理健康也越來越成為人們關注的焦點。
中國農(nóng)業(yè)大學心理素質教育中心主任施鋼，10年來一直堅持對該校新生進行心理健康普查。他認為，生活節(jié)奏加快、競爭加劇、壓力太大、承擔太多等因素，鑄成了今天大學生獨有的心理特點。無論是環(huán)境適應不良引發(fā)的情緒不良，還是人際關系緊張、主觀感受壓力大帶來的情緒障礙，一個重要原因就是今天的孩子接受挫折教育不夠。之所以在大學期間突然爆發(fā)，施鋼認為，這與成長過程中家庭、學校對人格健全、心理健康的關注少直接相關。
北京師范大學心理咨詢中心常務副主任聶振偉指出，很多大學生并不是自身心理真的有問題，而是缺乏科學應對心理問題的技能。因此，心理健康素質教育比心理危機干預更重要。開展心理健康素質教育不是給學生“治病”，而是幫助學生“自愈”，解決其在成長過程中共性的心理困擾或問題，認識自我，調節(jié)自我，完善自我。
專家指出，開展心理健康素質教育首先是應該讓學生意識到心理健康和身體健康同等重要，而不要把去心理機構求助看作是有心理問題或已患精神疾病。其次是通過有目的、有計劃的心理健康教學活動，向學生普及科學的心理健康知識，培養(yǎng)應對心理危機的技能。(湯雷)