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為學(xué)生減負(fù)的話題由來已久,但很多學(xué)生的書包還是越來越重。有些中學(xué)生的書包重量已達(dá)5.5公斤,別學(xué)生為了減輕雙肩的壓力不得不用起了拉桿式書包。面對(duì)孩子越來越重的書包,一些家長心中產(chǎn)生了疑問:長期背負(fù)過重的書包,會(huì)不會(huì)影響孩子的正常發(fā)育呢?有沒有一些方法可以避免孩子因長期背負(fù)過重書包產(chǎn)生的問題呢?
今報(bào)記者 封寧
【校園現(xiàn)象】孩子的書包越來越重
放學(xué)鈴聲一響起,許多小學(xué)校園里就飛奔出一群群嬌小的身影,但在些尚顯稚嫩的孩子身上,卻無一例外地都背著一個(gè)大大的書包。
文化路某小學(xué)門口,一位五年級(jí)的女生告訴記者:“我的書包背著可沉了!”記者取下來掂掂,有三四公斤重。
一位初二學(xué)生的家長崔先生打來電話說,他稱了稱自己孩子的書包,竟然有5.5公斤重。原以為里面裝有其他東西,想幫孩子精簡精簡,可打開一看,除了語文、英語、數(shù)學(xué)及其他課程的書本、作業(yè)本外,并沒有多余的東西。
看著孩子每天都要背著這么重的書包上學(xué),崔先生問:小小年紀(jì)的孩子天天都背這么重的書包,會(huì)不會(huì)影響身體的正常發(fā)育呢?
【專家剖析】不同階段負(fù)重有差別
對(duì)于崔先生的疑問,河南省人民醫(yī)院骨科主任醫(yī)師陳書連說,如果書包的重量適當(dāng),并且用雙肩背保持身體的重量平衡,是不會(huì)影響孩子的生長發(fā)育的。但如果單肩背書包或者書包過重的話,的確不利于孩子的身體發(fā)育和日后健康體形的塑造。
首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系教授姚鴻恩說,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的書包重量控制在1.5公斤左右為宜,最重不能超過2.5公斤。五年級(jí)的學(xué)生背三四公斤的書包明顯過重了,個(gè)別初中生的書包重達(dá)5.5公斤就超過了孩子正常負(fù)重,對(duì)孩子的正常成長肯定會(huì)有影響的,只不過其負(fù)面影響是個(gè)長期的過程,不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)罷了。
河南省中醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師黃俊卿說,孩子發(fā)育過程中尤其是12~17歲期間,過早負(fù)重有可能會(huì)引發(fā)脊椎骨骺軟骨炎,出現(xiàn)胸背疼痛、駝背的癥狀,而有些駝背甚至是終生無法糾正的。
有統(tǒng)計(jì)顯示,重體力勞動(dòng)者身體發(fā)育狀況明顯不佳,駝背、彎腰等癥狀出現(xiàn)的幾率也比平常人高很多。因此,有醫(yī)生指出,尚處于成長發(fā)育階段的孩子,長期負(fù)重過大是不利于孩子下肢發(fā)育的。
【醫(yī)生建議】適當(dāng)減重并加強(qiáng)鍛煉
“由于教科書越來越精美、越來越大、越來越厚,孩子的書包也就越來越重。要想避免過早負(fù)重對(duì)孩子骨骼發(fā)育的影響,最好的方法就是減輕孩子書包的重量?!秉S俊卿說。
很多騎自行車的孩子,上學(xué)和放學(xué)的路上依然背著書包騎車,家長不妨給孩子在車后安個(gè)車簍,讓孩子的雙肩解脫出來。對(duì)于徒步上學(xué)的孩子,在學(xué)校許可的情況下,不妨只將有作業(yè)的課本帶回家,其他的書本放在教室中。選擇書包時(shí),要盡量選擇雙肩書包,避免單肩包。
除了避免過早負(fù)重,處于生長發(fā)育期的孩子還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉,因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)骨骼的發(fā)育,促進(jìn)身體長高。跑步、游泳、體操等都是不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)方式。
此外,孩子的發(fā)育過程中需要大量的鈣和維生素、蛋白質(zhì),飲食上要講究平衡,注意補(bǔ)充各種營養(yǎng)。對(duì)于缺鈣的孩子來說,由于其比正常人更容易出現(xiàn)腿彎的情況,家長還要及時(shí)給孩子監(jiān)測(cè)體內(nèi)微量元素的情況,必要時(shí)及時(shí)補(bǔ)充所缺微量元素。
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為學(xué)生減負(fù)的話題由來已久,但很多學(xué)生的書包還是越來越重。有些中學(xué)生的書包重量已達(dá)5.5公斤,別學(xué)生為了減輕雙肩的壓力不得不用起了拉桿式書包。面對(duì)孩子越來越重的書包,一些家長心中產(chǎn)生了疑問:長期背負(fù)過重的書包,會(huì)不會(huì)影響孩子的正常發(fā)育呢?有沒有一些方法可以避免孩子因長期背負(fù)過重書包產(chǎn)生的問題呢?
今報(bào)記者 封寧
【校園現(xiàn)象】孩子的書包越來越重
放學(xué)鈴聲一響起,許多小學(xué)校園里就飛奔出一群群嬌小的身影,但在些尚顯稚嫩的孩子身上,卻無一例外地都背著一個(gè)大大的書包。
文化路某小學(xué)門口,一位五年級(jí)的女生告訴記者:“我的書包背著可沉了!”記者取下來掂掂,有三四公斤重。
一位初二學(xué)生的家長崔先生打來電話說,他稱了稱自己孩子的書包,竟然有5.5公斤重。原以為里面裝有其他東西,想幫孩子精簡精簡,可打開一看,除了語文、英語、數(shù)學(xué)及其他課程的書本、作業(yè)本外,并沒有多余的東西。
看著孩子每天都要背著這么重的書包上學(xué),崔先生問:小小年紀(jì)的孩子天天都背這么重的書包,會(huì)不會(huì)影響身體的正常發(fā)育呢?
【專家剖析】不同階段負(fù)重有差別
對(duì)于崔先生的疑問,河南省人民醫(yī)院骨科主任醫(yī)師陳書連說,如果書包的重量適當(dāng),并且用雙肩背保持身體的重量平衡,是不會(huì)影響孩子的生長發(fā)育的。但如果單肩背書包或者書包過重的話,的確不利于孩子的身體發(fā)育和日后健康體形的塑造。
首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系教授姚鴻恩說,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的書包重量控制在1.5公斤左右為宜,最重不能超過2.5公斤。五年級(jí)的學(xué)生背三四公斤的書包明顯過重了,個(gè)別初中生的書包重達(dá)5.5公斤就超過了孩子正常負(fù)重,對(duì)孩子的正常成長肯定會(huì)有影響的,只不過其負(fù)面影響是個(gè)長期的過程,不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)罷了。
河南省中醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師黃俊卿說,孩子發(fā)育過程中尤其是12~17歲期間,過早負(fù)重有可能會(huì)引發(fā)脊椎骨骺軟骨炎,出現(xiàn)胸背疼痛、駝背的癥狀,而有些駝背甚至是終生無法糾正的。
有統(tǒng)計(jì)顯示,重體力勞動(dòng)者身體發(fā)育狀況明顯不佳,駝背、彎腰等癥狀出現(xiàn)的幾率也比平常人高很多。因此,有醫(yī)生指出,尚處于成長發(fā)育階段的孩子,長期負(fù)重過大是不利于孩子下肢發(fā)育的。
【醫(yī)生建議】適當(dāng)減重并加強(qiáng)鍛煉
“由于教科書越來越精美、越來越大、越來越厚,孩子的書包也就越來越重。要想避免過早負(fù)重對(duì)孩子骨骼發(fā)育的影響,最好的方法就是減輕孩子書包的重量?!秉S俊卿說。
很多騎自行車的孩子,上學(xué)和放學(xué)的路上依然背著書包騎車,家長不妨給孩子在車后安個(gè)車簍,讓孩子的雙肩解脫出來。對(duì)于徒步上學(xué)的孩子,在學(xué)校許可的情況下,不妨只將有作業(yè)的課本帶回家,其他的書本放在教室中。選擇書包時(shí),要盡量選擇雙肩書包,避免單肩包。
除了避免過早負(fù)重,處于生長發(fā)育期的孩子還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉,因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)骨骼的發(fā)育,促進(jìn)身體長高。跑步、游泳、體操等都是不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)方式。
此外,孩子的發(fā)育過程中需要大量的鈣和維生素、蛋白質(zhì),飲食上要講究平衡,注意補(bǔ)充各種營養(yǎng)。對(duì)于缺鈣的孩子來說,由于其比正常人更容易出現(xiàn)腿彎的情況,家長還要及時(shí)給孩子監(jiān)測(cè)體內(nèi)微量元素的情況,必要時(shí)及時(shí)補(bǔ)充所缺微量元素。