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A小姐在生活的一個時期中,發(fā)現(xiàn)在日常生活中無法體驗到生活的樂趣,有時候甚至覺得世界很灰色,這種情況連續(xù)的發(fā)生了好幾周。。。。。。。。
于是她去咨詢中心求診,當(dāng)她接受心理咨詢時被診斷是患了輕度抑郁癥。在服用抗抑郁藥物的同時,咨詢師給她布置了寫積極日記的作業(yè)。
A小姐說:日記啊,我經(jīng)常寫的!這并沒有作用。
咨詢師于是解釋道:我們現(xiàn)在要寫得并不是象往常那樣寫。我們現(xiàn)在的日記是只記錄你每天生活你覺得成功的事情--即使再小的成功事件也希望得到記錄。對于那些不成功或者沒有意義的事情就不用去記錄。
A小姐說:喔!是這樣!我會嘗試的。
咨詢師說:我相信你能作得不錯的!
這樣經(jīng)過一段時間后,A小姐堅持這樣的作積極日記,一開始沒有什么,只是每天盡力回想一下小的成功事件,但幾周后,A小姐一天在記日記的時候,翻閱了前幾周以來的日記,居然發(fā)現(xiàn)自己還是挺多成功的人。慢慢的,她的心境情況有了好轉(zhuǎn)!抑郁的情況也隨之消逝。在生活中她越來越體驗到生活的樂趣和意義,并在工作中體現(xiàn)出很強能量。
這是個有趣的案例,體現(xiàn)了積極日記的意義。
對于日記,許多人習(xí)以為常。那只是將一天的感想或者生活的重要經(jīng)歷等等記錄在一個本子上。相當(dāng)部分的人認(rèn)為這是一種健康的生活方式。
但從行為主義心理學(xué)的觀點來看,這種日記行為所引起的好壞作用是需要一分為二來看的。
同樣的日記,可以是記錄積極事件的,也可以是消極事件的,也可以同時記錄好與壞的事件。在記錄其中的積極事件中,記錄者無疑再次經(jīng)歷了他的成功經(jīng)歷,并再次體驗到部分成功的快感。這兩者之間形成一個好的強化。
而日記記錄消極事件,那會重溫消極事件的煩惱,并且這種煩惱會產(chǎn)生對于記錄人的不好的刺激。
在長期的日記寫作過程中,這一行為直接會影響日記人的心境和生活的發(fā)展。
那些經(jīng)常在日記中記錄消極事件的人會形成一種習(xí)慣,在記日記時會得到一種痛苦的快感,這種感覺很容易使人沉迷在這種心境的認(rèn)同中,這樣有了煩惱事件就記住,記住的同時有使心境越來越向消極信念的角度滑下,那就形成了惡性循環(huán)。最終結(jié)果就容易造成個體抑郁等等問題的出現(xiàn)。至于同時記錄好與壞的事件,心境雖然不會象糟糕事件那樣煩惱,但也會受到其中不良事件的部分影響。
而積極日記--也就是日記只記錄每天生活學(xué)習(xí)中的積極事件,這種日記方式是每天對于自己生活的激勵和獎勵,這會在記錄中獲得快感。又會激起對于自身的認(rèn)同,經(jīng)常反復(fù)這樣操作,則形成良性循環(huán)。
這正如心理學(xué)家斯金納在給出的正強化定義中說的,在一件成功事件之后,隨即運用激勵、獎賞等方式,給予一種好的刺激,使這種行為模式重復(fù)出現(xiàn),并保持下來。這時候就會建立一種良性的行為模式。
一般的日記寫作是無意識的行為,一個人的人生取向會反映在日記上。而當(dāng)我們開始有意識得注意到日記對于人生會發(fā)生正或負(fù)的影響時,我們或許可以選擇一種更有意識并正確健康的方式進(jìn)行日記的行為。
所以這里的討論建議并不僅僅是推薦給已經(jīng)形成心理癥狀患者的一種恢復(fù)常態(tài)心境的生活方式或作業(yè),這其實也可以說是沒有心理問題的常態(tài)人希望保持健康心理的生活方式之一。當(dāng)一個人一段時期的記錄這類每天積極事件,即使最小的積極事件,一段時間后,他的生活信念也可以向積極、樂觀方向發(fā)展,在生活中充分體驗到意義和樂趣,并會把這種樂趣和意義感直接帶入生活的各個層面,使自己在人生各方面獲得廣泛的健康發(fā)展獲得。這是一個很小的行為,每天可能只要化十分鐘記錄,但它的作用卻是挺大的。
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A小姐在生活的一個時期中,發(fā)現(xiàn)在日常生活中無法體驗到生活的樂趣,有時候甚至覺得世界很灰色,這種情況連續(xù)的發(fā)生了好幾周。。。。。。。。
于是她去咨詢中心求診,當(dāng)她接受心理咨詢時被診斷是患了輕度抑郁癥。在服用抗抑郁藥物的同時,咨詢師給她布置了寫積極日記的作業(yè)。
A小姐說:日記啊,我經(jīng)常寫的!這并沒有作用。
咨詢師于是解釋道:我們現(xiàn)在要寫得并不是象往常那樣寫。我們現(xiàn)在的日記是只記錄你每天生活你覺得成功的事情--即使再小的成功事件也希望得到記錄。對于那些不成功或者沒有意義的事情就不用去記錄。
A小姐說:喔!是這樣!我會嘗試的。
咨詢師說:我相信你能作得不錯的!
這樣經(jīng)過一段時間后,A小姐堅持這樣的作積極日記,一開始沒有什么,只是每天盡力回想一下小的成功事件,但幾周后,A小姐一天在記日記的時候,翻閱了前幾周以來的日記,居然發(fā)現(xiàn)自己還是挺多成功的人。慢慢的,她的心境情況有了好轉(zhuǎn)!抑郁的情況也隨之消逝。在生活中她越來越體驗到生活的樂趣和意義,并在工作中體現(xiàn)出很強能量。
這是個有趣的案例,體現(xiàn)了積極日記的意義。
對于日記,許多人習(xí)以為常。那只是將一天的感想或者生活的重要經(jīng)歷等等記錄在一個本子上。相當(dāng)部分的人認(rèn)為這是一種健康的生活方式。
但從行為主義心理學(xué)的觀點來看,這種日記行為所引起的好壞作用是需要一分為二來看的。
同樣的日記,可以是記錄積極事件的,也可以是消極事件的,也可以同時記錄好與壞的事件。在記錄其中的積極事件中,記錄者無疑再次經(jīng)歷了他的成功經(jīng)歷,并再次體驗到部分成功的快感。這兩者之間形成一個好的強化。
而日記記錄消極事件,那會重溫消極事件的煩惱,并且這種煩惱會產(chǎn)生對于記錄人的不好的刺激。
在長期的日記寫作過程中,這一行為直接會影響日記人的心境和生活的發(fā)展。
那些經(jīng)常在日記中記錄消極事件的人會形成一種習(xí)慣,在記日記時會得到一種痛苦的快感,這種感覺很容易使人沉迷在這種心境的認(rèn)同中,這樣有了煩惱事件就記住,記住的同時有使心境越來越向消極信念的角度滑下,那就形成了惡性循環(huán)。最終結(jié)果就容易造成個體抑郁等等問題的出現(xiàn)。至于同時記錄好與壞的事件,心境雖然不會象糟糕事件那樣煩惱,但也會受到其中不良事件的部分影響。
而積極日記--也就是日記只記錄每天生活學(xué)習(xí)中的積極事件,這種日記方式是每天對于自己生活的激勵和獎勵,這會在記錄中獲得快感。又會激起對于自身的認(rèn)同,經(jīng)常反復(fù)這樣操作,則形成良性循環(huán)。
這正如心理學(xué)家斯金納在給出的正強化定義中說的,在一件成功事件之后,隨即運用激勵、獎賞等方式,給予一種好的刺激,使這種行為模式重復(fù)出現(xiàn),并保持下來。這時候就會建立一種良性的行為模式。
一般的日記寫作是無意識的行為,一個人的人生取向會反映在日記上。而當(dāng)我們開始有意識得注意到日記對于人生會發(fā)生正或負(fù)的影響時,我們或許可以選擇一種更有意識并正確健康的方式進(jìn)行日記的行為。
所以這里的討論建議并不僅僅是推薦給已經(jīng)形成心理癥狀患者的一種恢復(fù)常態(tài)心境的生活方式或作業(yè),這其實也可以說是沒有心理問題的常態(tài)人希望保持健康心理的生活方式之一。當(dāng)一個人一段時期的記錄這類每天積極事件,即使最小的積極事件,一段時間后,他的生活信念也可以向積極、樂觀方向發(fā)展,在生活中充分體驗到意義和樂趣,并會把這種樂趣和意義感直接帶入生活的各個層面,使自己在人生各方面獲得廣泛的健康發(fā)展獲得。這是一個很小的行為,每天可能只要化十分鐘記錄,但它的作用卻是挺大的。