查古籍
四歲的女孩雯雯前段時(shí)間被狼狗嚇著后,晚上常常被惡夢(mèng)驚醒,哭鬧不已,不敢單獨(dú)一人睡覺。雯雯的奶奶說孩子的魂被嚇掉了,在夜里為孩子叫魂能治好雯雯的病。起初雯雯的父母都不以為然,可說來也真奇怪,孩子的病還真好了。這讓平時(shí)不相信迷信的他們疑惑不解:難道真有神靈在起作用?
的確,在我國(guó)某些地區(qū)還有為孩子叫魂的民俗,這種做法屬封建迷信,缺乏科學(xué)依據(jù)。叫魂顯效并不是魂魄和神靈在冥靈保佑孩子,而是心理學(xué)原理在起作用。
叫魂這種方式,可使孩子體會(huì)到家人對(duì)他的關(guān)愛,使他獲得極大的心理安慰和滿足,逐漸忘卻不愉快的回憶。如果孩子受驚后,父母漠然視之,甚至加以指責(zé)和呵斥,就會(huì)使年幼孩子的心靈受到更多的傷害,進(jìn)而對(duì)父母和家人產(chǎn)生冷漠、埋怨、仇視的心理。使親子關(guān)系更為密切,可加快孩子心理康復(fù)的進(jìn)程。
孩子的認(rèn)知水平膚淺而幼稚,與成人有很大的不同,有些在成人看來微不足道的小事,往往會(huì)在孩子心里留下難以磨滅的痕跡。心理分析學(xué)通過追溯心理疾病患者的病因,發(fā)現(xiàn)很多病癥及其形成都可追溯到幼年時(shí)期。幼年的創(chuàng)傷體驗(yàn)如果當(dāng)時(shí)沒有得到有效的治療,就會(huì)被潛抑到無意識(shí)中,成為日后患病的癥結(jié)或根源。
從這個(gè)意義來說,盡早、積極地干預(yù)孩子的心理刺激,盡量避免其對(duì)孩子心理成長(zhǎng)的影響,是促進(jìn)孩子心理健康的關(guān)鍵。叫魂顯效,是因?yàn)楹⒆訌闹畜w會(huì)到父母及家人對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)。關(guān)愛是保證孩子身心健康的基礎(chǔ),是任何東西都無法替代的,它不僅可融洽親子關(guān)系,而且可療“心疾”。
因此,對(duì)受到意外驚嚇的孩子,作為家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子一些關(guān)愛,盡量用孩子的語言和行為方式給予解釋和安慰,消除孩子的恐懼和緊張,并指導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)以后發(fā)生的同類事件。對(duì)于心理創(chuàng)傷較重的兒童,應(yīng)及時(shí)去看醫(yī)生,予以心理干預(yù),免得貽誤治療時(shí)機(jī)。
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四歲的女孩雯雯前段時(shí)間被狼狗嚇著后,晚上常常被惡夢(mèng)驚醒,哭鬧不已,不敢單獨(dú)一人睡覺。雯雯的奶奶說孩子的魂被嚇掉了,在夜里為孩子叫魂能治好雯雯的病。起初雯雯的父母都不以為然,可說來也真奇怪,孩子的病還真好了。這讓平時(shí)不相信迷信的他們疑惑不解:難道真有神靈在起作用?
的確,在我國(guó)某些地區(qū)還有為孩子叫魂的民俗,這種做法屬封建迷信,缺乏科學(xué)依據(jù)。叫魂顯效并不是魂魄和神靈在冥靈保佑孩子,而是心理學(xué)原理在起作用。
叫魂這種方式,可使孩子體會(huì)到家人對(duì)他的關(guān)愛,使他獲得極大的心理安慰和滿足,逐漸忘卻不愉快的回憶。如果孩子受驚后,父母漠然視之,甚至加以指責(zé)和呵斥,就會(huì)使年幼孩子的心靈受到更多的傷害,進(jìn)而對(duì)父母和家人產(chǎn)生冷漠、埋怨、仇視的心理。使親子關(guān)系更為密切,可加快孩子心理康復(fù)的進(jìn)程。
孩子的認(rèn)知水平膚淺而幼稚,與成人有很大的不同,有些在成人看來微不足道的小事,往往會(huì)在孩子心里留下難以磨滅的痕跡。心理分析學(xué)通過追溯心理疾病患者的病因,發(fā)現(xiàn)很多病癥及其形成都可追溯到幼年時(shí)期。幼年的創(chuàng)傷體驗(yàn)如果當(dāng)時(shí)沒有得到有效的治療,就會(huì)被潛抑到無意識(shí)中,成為日后患病的癥結(jié)或根源。
從這個(gè)意義來說,盡早、積極地干預(yù)孩子的心理刺激,盡量避免其對(duì)孩子心理成長(zhǎng)的影響,是促進(jìn)孩子心理健康的關(guān)鍵。叫魂顯效,是因?yàn)楹⒆訌闹畜w會(huì)到父母及家人對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)。關(guān)愛是保證孩子身心健康的基礎(chǔ),是任何東西都無法替代的,它不僅可融洽親子關(guān)系,而且可療“心疾”。
因此,對(duì)受到意外驚嚇的孩子,作為家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子一些關(guān)愛,盡量用孩子的語言和行為方式給予解釋和安慰,消除孩子的恐懼和緊張,并指導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)以后發(fā)生的同類事件。對(duì)于心理創(chuàng)傷較重的兒童,應(yīng)及時(shí)去看醫(yī)生,予以心理干預(yù),免得貽誤治療時(shí)機(jī)。